ردیف عنوان تاریخ مطلب
1951 دعوت علمای اهل سنت به بحث و گفتگو يكشنبه - 1400/09/28
1952 سربلندی بنده در اطاعت از خداوند است شنبه - 1400/09/27
1953 لازمه آزادی در جامعه هم‌گرایی علم، سیاست و دین است شنبه - 1400/09/27
1954 واکنش حضرت زهرا (س) به اهل سقیفه شنبه - 1400/09/27
1955 واکاوی ابعاد فقهی «لزوم مداوا» و بررسی «قاعده احسان» در آسیب‌های کرونایی شنبه - 1400/09/27
1956 علوم انسانی اسلامی بدون فقه نظام ساز ممکن نیست شنبه - 1400/09/27
1957 حضرت زهرا(س) را فقط در ذکر مصیبت‌‌ها خلاصه نکنیم جمعه - 1400/09/26
1958 حضرت زهرا سلام الله علیها با کدام آیه قرآن با سران سقیفه احتجاج کردند؟ جمعه - 1400/09/26
1959 آسیب شناسی دروس خارج/ تربیت مجتهدین کمتر از گذشته است جمعه - 1400/09/26
1960 "چنددستگی مسلمانان" حاصل ترک رهنمود حضرت زهرا (س) است جمعه - 1400/09/26
1961 عشق به اهل بیت شناسه ملی کشورمان است جمعه - 1400/09/26
1962 راهبردهای تحولی حوزه و اقدامات دفتر فقه معاصر جمعه - 1400/09/26
1963 وحدت اسلامی ضرورت امروز و فردای ما است جمعه - 1400/09/26
1964 ظرفیت بسیاری برای پژوهش در حوزه حج و زیارت ایجاد شده است جمعه - 1400/09/26
1965 تفسیر حضرت زهرا(س) از وقایع بعد از رحلت پیامبر(ص) جمعه - 1400/09/26
1966 خطبه فدکیه؛ روایت صحیح از اسلام / «تبیین درست» از تحریف جلوگیری می کند جمعه - 1400/09/26
1967 بررسی راه‌های حلِّ تعارض احادیث جمعه - 1400/09/26
1968 منع نقل حدیث پس از پیامبر(ص)، کار را برای پژوهشگران سخت کرده است پنجشنبه - 1400/09/25
1969 نقش واسط حوزه در پاسخ به سوالات و چالش‌های نظام پنجشنبه - 1400/09/25
1970 فقه بالنده به سوالات اصلی بشر امروز می پردازد پنجشنبه - 1400/09/25
1971 همه ویژگی‌های علم سکولار در علوم انسانی مدرن، وجود دارد چهارشنبه - 1400/09/24
1972 تعبیر اسلام سیاسی غلط است، سیاست باید اسلامی باشد چهارشنبه - 1400/09/24
1973 بسیاری از دروس خارج کارآمدی لازم را ندارند چهارشنبه - 1400/09/24
1974 توهین به اهل بیت (ع) اهانت به پیامبر(ص) است سه شنبه - 1400/09/23
1975 کار فقیه با هوش مصنوعی آسان‌تر خواهد شد دوشنبه - 1400/09/22
1976 پاسخ به شبهه افکنی مولوی گرگیج دوشنبه - 1400/09/22
1977 نقش تاثیرگذار نیروهای انقلابی در تبیین حقایق انقلاب دوشنبه - 1400/09/22
1978 بسیاری از مشکلات جامعه ما ناشی از علوم انسانی سکولار است دوشنبه - 1400/09/22
1979 نگاه آینده پژوهشی به دروس خارج داشته باشیم دوشنبه - 1400/09/22
1980 تأملی انتقادی بر بنای عقلا در علم اصول يكشنبه - 1400/09/21
1981 مدارس فکری نجف؛ تمایز نظر و میدان عمل يكشنبه - 1400/09/21
1982 اثربخشی در فعالیت‌های پژوهشی مورد توجه قرار بگیرد يكشنبه - 1400/09/21
1983 ایده علوم انسانی اسلامی، مدعی آسیب‌زدایی از علم است يكشنبه - 1400/09/21
1984 الزامات فقهی و اخلاقی در آزمایش بالینی واکسن يكشنبه - 1400/09/21
1985 مسئولین نظام از دستاوردهای علمی حوزه «حمایت» و «بهره برداری» کنند يكشنبه - 1400/09/21
1986 پیگیری «اعتبار اسناد عادی در اموال غیرمنقول» در چندمرحلۀ فقهی پنجشنبه - 1400/09/18
1987 نقش رسانه‌ها در کاربردی کردن پژوهش‌های علمی در جامعه پنجشنبه - 1400/09/18
1988 ضرورت کنترل مداوم تعلقات زندگی چهارشنبه - 1400/09/17
1989 نوآوری نباید خلاف شرع و شأن باشد چهارشنبه - 1400/09/17
1990 بایسته‌های تمدنی صدور اندیشه انقلاب چهارشنبه - 1400/09/17
1991 هوش مصنوعی، ابزاری برای ایجاد تحول در اجتهاد چهارشنبه - 1400/09/17
1992 فضای سایبر، نظام باورهای ما را آسیب‌پذیر کرده است سه شنبه - 1400/09/16
1993 ۲۳ نکته در تحلیل فقهیِ «اعتبار اَسنادِ عادی» سه شنبه - 1400/09/16
1994 نقش مهم اصل مترقی ولایت فقیه در حل بحران ها و بن بست های کشور سه شنبه - 1400/09/16
1995 اهداف بیانیه گام دوم با «جهاد تبیین» محقق می شود سه شنبه - 1400/09/16
1996 هر شفافیتی مطلوب نیست سه شنبه - 1400/09/16
1997 رابطه علم اخلاق با فقه؛ شباهت‌ها، تفاوت‌ها دوشنبه - 1400/09/15
1998 جامع احادیث الشیعه نسبت به وسائل الشیعه برتری‌هایی‌ دارد دوشنبه - 1400/09/15
1999 روحانیت و حوزه بر حسب نیاز زمان پیش می روند دوشنبه - 1400/09/15
2000 اساتید و طلاب شیوه تدریس و تحصیل خود را تغییر دهند دوشنبه - 1400/09/15

صفحه‌ها