استاد عبدالحسین نمازی کوچک از اساتید حوزه علمیه قم با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید به گفتگو پرداخت.

این استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم در ابتدای گفتگو خاطرنشان کرد: گفتگوی ما در راستای موضوع حول محور انگیزه سازی برای طلبه ها است که البته باید دانست درباره این موضوع از زوایای مختلفی می توان  بحث کرد.

وی افزود: یک نگاه بر این است که حوزه و متولیان و بزرگان حوزوی در راستای هر چه بهتر برگزار شدن دروس حوزوی و همه  اموری که منجر به بازدهی بهتر حوزه می گردد، مقدمامت آن را فراهم کنند. این کار، یک امر درست و بجایی است که باید انجام بشود.

استاد نمازی در ادامه بیان کرد: نگاه دیگر، در مورد معادل سازی مدرک حوزوی و دانشگاهی است؛ امری که در مناظرات اخیر انتخاباتی هم شاهد آن بودیم و دیدیم که مدرک حوزوی به هیچ انگاشته شد و دیدیم که بعضی از افراد هیچ احترامی برای مدرک حوزوی قائل نیستند و هیچ کارآمدی برای تحصیلات حوزوی قائل نیستند و این امر بر می گردد به نحوه عملکردی که نسبت به مدارج حوزوی و معادل  سازی آن، از حوزه خواسته شد و انجام ندادند.

وی اضافه نمود: این امر برمی گردد به اینکه بزرگان حوزه یک فعالیت قابل توجهی انجام بدهند و مدرک حوزوی را معادل سازی کنند. در حوزه شاهد شقوق مختلف هستیم و هر پیشرفتی که در هر رشته از علوم انسانی روی داده است، شاهد آن هستیم که خاستگاه آن حوزه بوده است.

این استاد حوزه علمیه قم افزود: من لازم می دانم به شأن حوزه و جایگاهی که یک حوزوی برای خود قائل است، توجه بدهم؛ یک بحث در این است که جامعه به طلبه و حوزوی چگونه نگاه می کند؛ یک بحث هم در این است که یک طلبه چگونه به خودش و شأنیتش نگاه می کند و البته باید دانست که این امر، از اهمیت بالاتری برخوردار است و باید در حوزه ها به این امر توجه گردد.

وی افزود: از همان ابتدایی که طلبه وارد حوزه می گردد، باید ریل گذاری و هدف گذاری که برای طلبه صورت گرفته است، به او نشان داده شود تا طلبه بداند که می خواهد به کجا برسد و این مطلب برای طلبه واضح باشد.

استاد نمازی کوچک خاطرنشان کرد: «سرباز امام زمان عج بودن» تنها یک شعار و عنوان دهان پرکن نیست؛ بلکه واقعیت و حقیقت است. از زبان یکی از بزرگان نقل شده است که حضرت ولی عصر ارواحنا له الفداء فرمودند: «ما جز این طلبه ها کسی را نداریم.»

وی اضافه نمود: خاستگاه اصلی انقلاب اسلامی، حوزه ها بوده اند؛ خود طلبه و حوزوی باید مطلع از جایگاه و شأن خودش باشد. برای این مهم و معرفت به این مقام و جایگاه، نمی شود به طلبه گفت که این دروس را باید در این 10 سال بخواند و هیچ گونه پشتیبانی از او صورت نپذیرد؛ نسبت به معارفی که باید عالم بشود؛ نسبت به جایگاهی که دارد؛ نسبت به اهدافی که باید به  آن برسد ... در طول ده ساله سطوح، باید اساتید مبرز، کارکشته و صاحب نفس و کسانی که راه یافته اند و عارف به معارف دین هستند، این مطالب را طلاب جوان انتقال دهند تا به این شیوه از شربت گوارای معارف به طلبه ها نوشانده شود.

این استاد حوزه علمیه قم در ادامه بیان کرد: به نظر می رسد که این امر باید برای طلبه ها در طول دوران تحصیل به وفور فراهم باشد، نه اینکه طلبه مأیوسانه بگردد تا کسی پیدا بشود که این آب گوارا را به او بچشاند. اسّ و اساس تحصیلی در مرام تشیع بر اساس «استاد و شاگردی» بوده است؛ شاگردی کردن در علوم و تحصیلات آکادمی که هست و اجرا می شود؛ اما مهمتر از آن، معارفی است که در لایه های پسین معارف حوزوی است؛ یعنی به راحتی قابل دسترس و علنی نیست. یک شیخ راهی می خواهد که او را رهنمون باشد.

استاد عبدالحسین نمازی کوچک در ادامه گفتگو با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید خاطرنشان کرد: گاهی در بعضی از مدارس اینگونه دیده می شود که طلبه را فقط ممحض در درس می کنند و از عالم و اطرافش جدا  بی اطلاع قرار می گیرد.

وی افزود:  خوب است در این باره به بیان مثالی بپردازیم. یک محصولی که در دل طبیعت ایران بار می آید، هندوانه است که شیرین است و محصولی صادراتی به شمار می آید؛ عده ای در هند و چین خواستند تا این محصول را به صورتی صنعتی بار بیاورند؛ اما نتوانستند هندوانه ای تولید کنند که همانند محصول هندوانه تولیدی در ایران باشد و آن شیرینی را نداشته است؛ چون سرمای شبانه ای که هندوانه می بیند، موجب ایجاد آن شیرینی در هندوانه گردد.

این استاد سطوح عالی  حوزه علمیه قم اضافه نمود: وقتی در محیط گلخانه و ایزوله بخواهیم هندوانه را بپرورانیم، اگر چه ممکن همه مواد لازم برای رشد هندوانه را در آن محیط به گیاه هندوانه بدهیم، اما در آخر، آن هوای مناسب و سرمای شبانه نیست تا شیرینی لازم را به هندوانه اضافه نماید.

وی در ادامه بیان کرد: طلبه به این نیاز دارد که تأمین معیشت بکند. در روایات داریم که نه دهم عقل، در بازار و کسب است. طلبه ای که هیچ مواجه نشده است که با مشکلات زندگی دست و پنجه نرم بکند و فقط درس بخواند، این طلبه همان طلبه گلخانه ای خواهد شد که کارآمدی لازم را در جامعه ما نخواهد داشت. خدا آیت الله مجتهدی را رحمت بکند که می گفت: خوب است که یک انسان قبل از اینکه طلبگی کند، در بازار مشغول کسب بشود؛ ببیند؛ با انسان های مختلف آشنا بشود.

/270/260/21/