 |
اگر بین نظام های آموزشی در حوزه هم افزایی ایجاد شود مسیرهای بهتری را در آینده پیش رو خواهیم... |
استاد مجید محمدی |
|
 |
رمز موفقیت علما در ابعاد مختلف فعالیت هایشان کلید حل مشکلات فعلی حوزه است |
استاد حسین احمدی شاهرودی |
|
 |
نوآوری یا نواندیشی فقهی |
استاد محمد حسین ملک زاده |
|
 |
خاستگاه تاریخی، مبانی فکری و اهداف جریان های سلفی معاصر |
استاد سید محمد میرهاشمی |
|
 |
تنها راه نجات حوزه توجه به اساتید است |
استاد سید ابراهیم حسینی |
|
 |
بایدها و نبایدهای دروس آزاد حوزه |
استاد مرتضی ترابی |
|
 |
طلبه ها باید در حیطه ارتباطات نگاه کلان جهانی داشته باشند |
استاد سید محمد جواد مظفری |
|
 |
ویژگی خروجی های مطلوب سطوح مختلف حوزه |
استاد ابوالقاسم مقیمی حاجی |
|
 |
دروس آزاد |
استاد رضوانعلی مسیبی |
|
 |
نشست دوره ای اساتید با ظرفیت بالایی که دارد می تواند برخی مشکلات حوزه را آسیب شناسی کند |
استاد مصطفی ابراهیمی |
|
 |
در توصیف شخصیت امام خمینی |
استاد محمدصادق الهی |
|
 |
شخصیت فلسفی عرفانی بنیان گذار کبیر انقلاب اسلامی |
استاد حمیدرضا روشن بین بروجردی |
|
 |
اساتید حلقه وصل طلاب و متولیان هستند، امتیاز دادن به طلاب، به اساتید واگذار شود |
استاد سید اصغر سعادت میرقدیم |
|
 |
ملکه استنباط و بافت شخصیت علمی همواره به عنوان هدف آموزشی حوزه تلقی می شد |
استاد احمد فربهی |
|
 |
لزوم رابطه علمی، معنوی و رابطه مشاورهای استاد و شاگرد |
استاد علی خادم زاده |
|
 |
ارتباط علمی اساتید با طلاب |
استاد حسین احمدی شاهرودی |
|
 |
استکبار جهانی فرقه های تکفیری را برای مقابله با بیداری اسلامی ایجاد کرده است |
استاد افراسیاب عباسی |
|
 |
حضرت آیت الله ملکوتی به معنای واقع کلمه به امام و مقام معظم رهبری معتقد بودند |
استاد هادی ملکوتی |
|
 |
داعش نمایانگر دولت اسرائیلی عراق و شام است |
استاد حمیدرضا روشن بین |
|
 |
بررسی فقهی اندیشه تکفیر |
استاد فاضل لنکرانی |
|
 |
عدم تضاد تکفیریها با صهیونیسم بین الملل و ساخته شدن هر دو برای مبارزه با تفکر اسلام ناب |
استاد علی احتشام |
|
 |
تهیه میکرو فیلم از کتابهای خطی توسط علامه امینی برای حفظ از دستکاری و تحریف |
استاد محسن آخوندی |
|
 |
مشکلات حوزه های علمیه شهرستانها |
استاد میرسید محمد یثربی |
|
 |
کارنامه درخشان نشست دورهای اساتید در سلامت، استقلال، حوزوی بودن و اعتقاد به جایگاه مرجعیت،... |
استاد هادوی تهرانی |
|
 |
تعصب به همه روش های پیشین حوزه تحجر و پشت پا زدن به تراث گذشته کوته فکری است |
استاد نائینی |
|
 |
حرکت نشست دورهای اساتید در مسیر تقویت نظام، رهبری، مرجعیت و حوزههای علمیه |
استاد واعظ موسوی |
|
 |
بهرهمندی از تراث عظیم فقهی و اصولی |
استاد عصاری |
|
 |
قرآن در تبلیغ مظلوم واقع شده است |
استاد علی محمدی |
|
 |
خطابه یک هنر است |
استاد نظری منفرد |
|
