استاد دلیری:
فراگیری مطلوب کتاب های رسائل و مکاسب راه ارتباط با کتاب متقدمین است

کتاب جایگزین رسائل و مکاسب قطعا باید آن چیزی که رسائل، مکاسب و کفایه دارد را داشته باشد و افزون بر آن چیزهای بهتری هم باید داشته باشد البته می توان نواقص این کتب را از بین برد.

سه شنبه - 1396/05/31
استاد رحمانی سبزواری مطرح کرد؛
لزوم تشکیل کمیته های با نظر همه اساتید برای اصلاحات لازم در مسائل آموزشی

اصلاح کتب درسی به این نیست که ما آنها را مختصر کنیم یا کتاب های دیگری بنویسیم.

سه شنبه - 1396/05/31
استاد رجبی:
در کتاب های رسائل و مکاسب امهات مسائل فقهی و اصولی بیان شده است

در اصول فقه با کاربردی کردن و تطبیق دادن با مسائل روز به نتیجه مطلوب می رسیم و در فقه و مکاسب هم با مطرح کردن مباحث به صورت روشمند.

سه شنبه - 1396/05/31
استاد ابراهیم محمدی نجف آبادی
استاد محمدی نجف آبادی مطرح کرد؛
وجود اختلاف در زمان و کیفیت شهادت امام جواد

راجع به شهادت امام جواد علیه السلام روایات مختلفی وجود دارد در واقع سه نقل در این باره وجود دارد یک نقل مربوط به مرحوم مفید است که ایشان احتمال می دهند که حضرت به سم جفا به شهادت نرسیدند، ایشان...

سه شنبه - 1396/05/31
استاد دلاور:
استفاده مطلوب از شیوه های آموزشی دیداری برای بهبود وضعیت آموزشی حوزه های علمیه

مرحوم آیت الله بهجت می فرمودند: «رسائل و مکاسب درس خارج مرحوم شیخ انصاری بوده است درسی که در آن ده ها مجتهد حضور داشتند.» در حال حاضر طلبه هایی که در سر کلاس رسائل و مکاسب شرکت می کنند؛ پیچ و خم ها و ان قلت و قلت های...

سه شنبه - 1396/05/31
استاد راجی:
لزوم سطح بندی طلاب و دروس برای دستیابی به نتایج بهتر

یک کار بسیار خوب در حوزه این است که طلاب و دروس سطح بندی شوند. در این شرایط است که اگر کسی بخواهد درسش را یک مقدار با حواشی و دقیق تر بخواند؛ بتواند این کار را انجام دهد.

سه شنبه - 1396/05/31

صفحه‌ها