تحقیق یک نکته مهمی است که خیلی جای خالی آن برای طلاب و اساتید احساس می شود، اگر اساتید به شاگردان تحقیق بدهند یا شاگردان به صورت خودجوش تحقیقاتی را در کلاس ارائه بدهند این باعث یک نشاطی در حوزه می شود و ثمرات زیادی بر آن مترتب است.

استاد جهانبخش یوسفی در گفتگو با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره‌ای اساتید در رابطه با موضوع اجلاسیه نشست دوره‌ای اساتید که به زودی برگزار می شود، گفت: یکی از مسائلی که امروز در همین موضوع تعلیم و تعلم مطرح است تعامل بین استاد و شاگرد و نحوه آن می باشد، البته باید برای این رابطه در حوزه امروز یک تحقیق گسترده شود زیرا که حوزه امروز از لحاظ کمی و کیفی با حوزه قدیم از جهاتی تفاوت دارد و نمی شود رفتارهایی که در حوزه قدیم بوده است را به طور کامل و عینا در حوزه امروز پیاده کرد.

وی ادامه داد: اگر به گونه‌ای برنامه ریزی شود که اساتید در پایان درس بیشتر بتوانند برای سوالات شاگردان وقت بگذارند خیلی بهتر است، بسیاری از اساتید این کار را انجام می دهند و زمانی برای سوالات طلاب و شاگردان می گذارند اما رفته رفته به علت کمبود زمان اساتید و دروس پشت سر هم، باعث شده که اساتید کمتر برای شاگردان وقت بگذارند، اینکه باید ده تا پانزده دقیقه بنشینند در پایان درس تا به سوالات طلاب جواب بدهند نوعاً کمتر وقت می کنند.

استاد سطوح عالی حوزه علمیه بیان داشت: یکی از راهکارهای آن این است که مکان و زمان تدریس طوری برنامه ریزی شود تا استادی که می خواهد به سوالات طلاب پاسخ دهد بتواند این کار را بدون مشکلی برای خود و دیگر اساتید انجام دهد، به طور مثال استاد در مدرسی که هست بلافاصله یا با فاصله کمی استاد بعدی برای تدریس می آید و این امکان برای پاسخگویی از جهت مکان از دست می رود یا استاد بعد از کلاس فعلی در جای دیگری تدریس دارد و زمان برای پاسخ ندارد، اینها اگر برنامه ریزی شود می تواند هم برای طلاب و هم برای اساتید خیلی مفید باشد.

وی اظهار داشت: تحقیق یک نکته مهمی است که خیلی جای خالی آن برای طلاب و اساتید احساس می شود، اگر اساتید به شاگردان تحقیق بدهند یا شاگردان به صورت خودجوش تحقیقاتی را در کلاس ارائه بدهند این باعث یک نشاطی در حوزه می شود و ثمرات زیادی بر آن مترتب است.

استاد حوزه علمیه قم اظهار نمود: رابطه معنوی بین شاگرد و استاد همان طور که دوستان دیگر هم در اجلاسیه پیشنهاد دادند این است که در بین درس مطالب و نکات اخلاقی ذکر شود به مناسبت ایام مثلاً ماه رجب است، ماه شعبان است، ولادتی هست، شهادت است بین درس یک تذکر اخلاقی داده شود، نامی از بزرگان گذشته گفته شود، از زندگی امام راحل بیان شود، گاهی از زندگی شهدا و اخلاص آنان گفته شود، گاه گاهی گریزی به این مطالب زده شود بسیار مفید و مؤثر است.

وی عنوان کرد: در رابطه با ارتباط خانوادگی اساتید با شاگردان باید روی آن بحث و تحقیق شود یک کنکاشی صورت بگیرد که با زمان ما تطبیق داده شود، ما نمی توانیم بدون اینکه تحقیق کنیم، بررسی کنیم، کار کارشناسی انجام دهیم و بدون اینکه زمان و مکان را در نظر بگیریم همان چیزی که گذشتگان انجام می دادند ما نیز همان کار را انجام دهیم، اگر بشود یک مقداری تحقیق انجام شود ببینیم راهکار آن چیست آیا باید به همان صورت گذشته انجام شود یا راهکار دیگری هم دارد و به یک صورت بهتری که با زمان ما نیز تطبیق داشته باشد عمل شود، باید زمان و مکان، استاد و شاگرد سنجیده شوند بعد بیاییم یک راهکار جامع ارائه دهیم، این مسأله را نباید بدون تحقیق مطرح کنیم.

استاد یوسفی در پایان نیز به رابطه بین شاگرد و استاد اشاره کرد و گفت: در رابطه بین شاگرد و استاد هم بهترین آن گذشتگان ما هستند که شاگردان نسبت به اساتید بزرگوارشان فوق العاده احترام قائل بودند و عجیب نسبت به آنها توجه داشتند و آنهایی که اگر خدایی ناکرده بی توجهی می کردند عاقبتشان به خیر نمی شد، از این داستان‌های زندگی واقعی آنها که بحمدالله در دسترس ما نیز هست در سایت های بسیار خوب و جامع در اختیار ما هست استفاده کنیم بسیار مؤثر است، در پایان نیز از زحمات عزیزانی که این جلسات را برگزار می کنند کمال تشکر را دارم بنده به شخصه از این جلسات استفاده می کنم به خصوص که از بزرگان دعوت می شود، خیلی استفاده می برم./220/22/20