برای پربارتر شدن جلسات باید ابتدا یک جلسات تخصصی تشکیل شود سپس مشکلات و معضلات مشخص شود بعد این مسائل در جلسه عمومی مطرح شود، در جلسه عمومی هم گزارش کارهایی که صورت گرفته و پیگیری هایی که انجام شده است بیان شود.

استاد سید احد حسینی در گفتگو با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید، درباره اجلاسیه اخیر با موضوع ضرورت طرح مباحث مهدویت و توسعه آن و پاسخگویی به شبهات در این زمینه، گفت: برای تشکیل و طرح مباحث در یک جلسه باید دید که مدعوین، مخاطبین و مستمعین جلسه چه کسانی هستند وقتی موضوع مهدویت را در جلسه اساتید مطرح می کنید باید بدانید که این یک جلسه عادی نیست و طرح مباحث باید در حد اساتید باشد.

استاد سطوح عالی حوزه ادامه داد: جلسات نشست دوره ای جلسه اساتید است، طرح شبهات و بیان مسائلی مانند بردن نام حضرت و مطالبی که آقایان در جلسه مطرح کردند، خیلی مناسب جلسه نیست، باید مباحث به صورت کاربردی و کلیدی طرح شوند جزیی شدن در شبهات مناسب جلسه اساتید نیست؛ پرداختن به مباحث کلی و کلیدی که راجع به مهدویت است استفاده بهتری دارد، در جلسه هم وقتی بعضی از حضرات صحبت می کردند به وضوح ملموس بود که اساتید کمتر استفاده می کنند.

وی خاطرنشان کرد: جلسات نباید منحصر به استفاده اساتید سطوح عالی شود، می توان از مؤسساتی که در زمینه مهدویت فعالیت کردند خواست تا گزارشی از عملکرد خود ارائه دهند، این باعث می شود که مباحث کاربردی تر شود به طوری که مثلا در موضوع مهدویت چه کارهایی انجام شده است و به این امور نیاز است، زیرا این قبیل مؤسسات در بطن قضایا هستند و اشراف بهتری نسبت به اساتید که در موضوعات درسی خود که غالبا فقه و اصول است مشغول هستند، دارند؛ به نظر می رسد این شیوه باعث استفاده بهتر اساتید از جلسات است.

استاد حوزه علمیه قم در زمینه همکاری اساتید در موضوعات مطرح شده، اظهار داشت: وقتی گزارش هایی از مؤسسات تخصصی در جلسه قرائت شود و موضوع به صورت تخصصی باز شود به علت اینکه اکثر اساتید صاحب نظر هستند می توان راهکارها و ایده هایی از اساتید در زمینه های مشکلاتی که هست، گرفت.

وی اضافه کرد: یک مؤسسه ای کار تحقیقاتی کرده است و به یک سری مشکلاتی برخورد کرده است زمانی که مسائل و مشکلات را بیان کند و اساتید راه حل‌ها و ایده هایی بدهند جلسه به صورت کاربردی در می آید، یعنی کسانی که در بطن شبهات مهدویت هستند بیایند و شبهات را مطرح کنند بعد کمیسیون هایی تشکیل شود و بعد اساتید در این کمیسیون ها وارد بحث شوند آن زمان ثمرات جلسات فراتر از سخنرانی و برگزاری صرف یک جلسه می شود.

استاد سطح عالی حوزه ادامه داد: سال گذشته نیز مباحثی با موضوع امامت در بیت آیت الله العظمی صافی گلپایگانی مطرح شد و بحث زیارت جامعه کبیره بیان شد و بر روی مباحث مهدویت تأکید شد ولی پیگیری نشد همین طور جلسه اخیری که برگزار شد و حضرات برخی شبهات و بحث ها را بیان نمودند و تمام شد، اما خروجی آن چه بود؟ کاربرد آن چه بود؟

وی ابراز داشت: برای پربارتر شدن جلسات باید ابتدا یک جلسات تخصصی تشکیل شود سپس مشکلات و معضلات مشخص شود بعد این مسائل در جلسه عمومی مطرح شود، در جلسه عمومی هم گزارش کارهایی که صورت گرفته و پیگیری هایی که انجام شده است بیان شود که مثلا مقالاتی بوده، کتابچه هایی نوشته شده یا نظراتی ارائه شده است آن زمان حتی سخنرانان هم وارد بطن موضوع و مباحث می شوند.

استاد حسینی گفت: اگر مباحث به گونه ای که شرح دادم به صورت کاربردی مطرح شوند و در خود نشست دوره ای کمیسیون‌های تخصصی تشکیل شود و از چند نفر اساتیدی که در مباحث مهدویت به صورت دقیقی کار کرده‌اند دعوت شود و نکات کلیدی مطرح شود و از این اساتید راهکار خواسته شود قطعا مفید خواهد بود.

وی در مورد کارهایی که تاکنون در موضوع مهدویت در حوزه های علمیه انجام شده است، بیان کرد: کارهایی که در حوزه راجع به مباحث مهدویت انجام شده است در حد بیان و تئوری می باشد ولی اینکه خود حوزه وارد جامعه شود و این تئوری ها و مطالب را از متن کتاب ها به متن جامعه انتقال دهد کم است لذا اگر این مباحث را از متن کتاب ها استخراج و به جامعه منتقل کنیم پاسخگوی بسیاری از شبهاتی که در جامعه مطرح شده است، می باشد اما متأسفانه این کار کمتر اتفاق افتاده است.

استاد سطوح عالی حوزه عنوان کرد: علت اینکه حوزه در عملیاتی شدن مباحث مهدویت کمتر کار کرده است عدم تقاضا برای کار عملی در این زمینه از سوی خود حوزویان است مثلا آقای زید و عمرو در وادی فقه و اصول وارد شده اند و باعث شده درخواست های کمتری در زمینه مهدویت صورت بگیرد و در حوزه و بین حوزویان احساس نیاز به این مباحث کم شده است و برخی رغبت ها و بعضی عدم حمایت ها نیز در آن مؤثر بوده است.

وی در پایان متذکر شد: برخی افراد بوده اند که رغبت دارند ولی حمایت مالی ندارند و باعث دلسرد شدن آنان نسبت به این گونه مباحث می شود، یک راهی که می توان این وضعیت را تغییر داد خود جلسات نشست دوره ای اساتید است که انصافا جلسات خیلی خوب و صمیمی است به گونه ای که از مراکزی که در زمینه مهدویت کار جدی کرده اند دعوت شود تا گزارشی از عملکرد خود ارائه دهند و نیازهای خود را مطرح کنند و از طرف دیگر نشست دوره ای با برگزاری کمیسیون ها و جلسات تخصصی وارد عمل شود و از طرف دیگر هم خواستن و همکاری اساتید باشد به ویژه کسانی که در این زمینه کار کرده اند که مثلا شما در موضوع فلان یک مقاله ارائه کنید، قطعا اگر اساتید ببینند که در یک زمینه ای از آنها کاری خواسته شده است و از ایشان حمایت می شود به طور حتم همکاری خواهند کرد لذا باید از این کانال ها وارد شوند و از اساتید بخواهند که مقالات، نظرات، راهکارها و ایده های خود را ارائه دهند.220/21/20