باید به گونه ای برنامه ریزی کنیم که امتیازات حوزه را از بین نبریم، امروزه این سنت هایی که در حوزه بوده و مناسب هم بوده است مثل انتخاب آزاد اساتید که از اول تا آخر آزاد باشد از بین رفته است.

استاد علی نوآبادی در گفتگو با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید گفت: درس هایی که در نوبت عصر برگزار می شود خیلی کم رنگ شده است، اساتید هم بیشتر بر روی درس های صبح تراکم دارند، می شود این تراکم را از بین برد بدین شیوه که از اساتید بخواهند درس هایشان را بین صبح و عصر تقسیم کنند یا این که تعدادی از اساتید عصرها درس بگویند، درست است که راه طلبه ها دور است ولی بالاخره آنها هم باید این برنامه را بپذیرند که درس های حوزه تنها مختص به صبح ها نیست و این مطلب از زمان قدیم مرسوم بوده است که درس ها بین صبح و عصر تقسیم می شده است.

این استاد حوزه علمیه قم بیان داشت: نکته دیگر این که الان یک زمینه ای پیش آمده است برای این که از پایه یک تا شش درس ها در مدارس گفته شود، ادبیات و لمعتین و اصول فقه و حتی الان این قضیه دارد به رسائل و مکاسب و کفایه هم سرایت می کند، نباید این گونه باشد چون این روندی که در جریان است، باعث می شود که استاد نخبه در این کتاب ها به مرور زمان از بین برود.

وی اضافه کرد: از قدیم الایام مرسوم بود درس ها به صورت آزاد گفته شود، عده ای از اساتید بودند که متخصص در گفتن معالم بودند، یکی متخصص اصول فقه بود، یکی متخصص لمعتین بود و به همین ترتیب و در حقیقت این تخصص ها بود که حوزه را پیش می برد، وقتی فردی به معالم می رسید، دیگر سرگردان نبود که چگونه و به چه کیفیتی معالم را بخواند بلکه بلافاصله می رفت سر درس استادی که متخصص معالم بود و یک درس حسابی و بسیار متقن معالم می خواند، آن هایی که می خواستند در درس حاشیه بر منطق شرکت کنند، اشخاصی بودند که متخصص این درس باشند تا طلبه ها بتوانند به آنها رجوع کنند و همین طور در مورد لمعتین و بقیه دروس.

استاد نوآبادی بیان داشت: متاسفانه ما به جای این که خواسته باشیم امتیازات دانشگاه را دریابیم و بدی های آن را رها کنیم برعکس شده است، آمده ایم چیزهایی که امتیاز نیست برای دانشگاه مثل ترمی گذراندن دروس، خلاصه گویی، تراکم کلاس ها و این که انتخاب استاد آزاد نباشد، تمام اینها را ما گرفتیم اما سنت مباحثه و تحقیق به خاطر کثرت دروسی که برای طلاب خصوصا تا پایه ششم و هفتم رقم خورده است، در حال از بین رفتن است.

وی تاکید کرد: اگر به همین ترتیب پیش رود شما هیچ استادی که متخصص ادبیات باشد و ادیب باشد، پیدا نخواهید کرد یا این که استادی که متخصص لمعتین باشد پیدا نخواهید کرد، به خاطر این که استادی که در مدارس در پایه های مقدمات تدریس می کند، این دروس را پل قرار می دهد و از آنها می گذرد و بعد می آید رسائل و مکاسب و کفایه را تدریس می کند و بعد هم خارج را شروع می کند، دیگر هیچ موقع استادی که در سطح خارج گفتن باشد و سطح علمی اش در آن حد باشد و خارج هم بگوید متخصص گفتن یکی از کتاب های حوزوی نخواهد شد.

این استاد حوزه علمیه قم افزود: باید به گونه ای برنامه ریزی کنیم که امتیازات حوزه را از بین نبریم، امروزه این سنت هایی که در حوزه بوده و مناسب هم بوده است مثل انتخاب آزاد اساتید که از اول تا آخر آزاد باشد از بین رفته است، ممکن است که بگویند که اول در انتخاب استاد آزاد هستند اما در ادامه برای تغییر اساتید خود آزاد نیستند که این مطلب هم صحیح نیست، ممکن است طلبه ها که در بین درس مستغنی شوند یا خواسته باشند که استادشان را تغییر دهند بنابراین حق انتخاب استاد باید همیشه برای طلاب محفوظ باشد. باید به فکر باشیم که این مسائل حل شود، آن داشته هایمان و سنت های حسنه حوزه را نباید از بین برند.

وی در انتهای سخنانش بیان داشت: حوزه همیشه پاسدار عقاید و فقه اهل بیت علیهم السلام بوده است باید این نکته تقویت شود، طوری باید باشد که برای مدرسین حوزه در نقد عقاید و خط مشی ها خط قرمزی نباشد و به طور آزادانه بتوانند پاسدار «آیة محکمة»، «فریضة عادلة» و «سنة قائمة» باشند و اساتید حق نقد و بررسی در دایره قرآن و روایات اهل بیت علیهم السلام داشته باشند./20/22/260