ما اگر یک استاد را به صورت تسخیری بیاوریم و تحمیل کنیم به طلبه ها یا طلبه ها بدون شناخت و میل خودشان بخواهند در یک درس شرکت کند این مطلب نتیجه معکوس می دهد و بالاترین خسارتش هم این است که این طلبه استحاله می شود یعنی نه استعدادش و نه نیروی علمیش هیچ کدام شکوفا نمی شود.

استاد عباس جعفری در گفتگو با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید گفت: دروس آزاد اگر به معنای دروس سنتی قدیمی باشد که در حوزه تدریس می شده است، معنای مثبتی است و به نظر می رسد که برای درس های حوزوی ضروری است ولی اگر به یک معنای مستحدثی باشد که جدیدا از دروس آزاد اراده کرده باشند، معنایی منفی است.

وی افزود: بنده می خواهم در رابطه با دروس آزادی که به معنای سنتی است، صحبت کنم یعنی دروسی که قبلا اساتید و شاگردان همدیگر را انتخاب می کردند و کسی دخالتی در این زمینه نداشت یعنی نه به کسی می گفتند که در چه درسی شرکت کن و نه به کسی می گفتند که نباید تدریس کند و چه چیزی را تدریس نکند، این شیوه برای حوزه ضروری است و هر شیوه ای غیر از این شیوه به نتیجه نمی رسد و حتی ممکن است به نتیجه معکوس برسد.

این استاد حوزه علمیه قم بیان داشت: ما اگر یک استاد را به صورت تسخیری بیاوریم و تحمیل کنیم به طلبه ها یا طلبه ها بدون شناخت و میل خودشان بخواهند در یک درس شرکت کنند این مطلب نتیجه معکوس می دهد و بالاترین خسارتش هم این است که این طلبه استحاله می شود یعنی نه استعدادش و نه نیروی علمیش هیچ کدام شکوفا نمی شود و وبالی برگردن حوزه می شود.

وی اضافه کرد: در رابطه با این دروس سنتی به معنای دروس آزاد قدیمی مهم این است که زیرساخت های گزینشی در حوزه معلوم گردد تا طلبه هایی که به حوزه می آیند، هدفی داشته باشند که متاسفانه شاهد هستیم یا این که طلبه ها هدف معنوی در حوزه ندارند و حوزه به یک معنا مچاله شده و استحاله شده است و یا این که نوعا چه در ادبیاتشان و چه در فقه و اصولشان بی هدف هستند بنده پانزده سال در مدارس تدریس کردم و می بینم که اکثر طلبه ها هدفی که محرک آنها باشد و آنها را به سمت درس و بحث و ذوق و معنویت و علم دوستی سوق دهد، ندارند.

استاد جعفری بیان داشت: برنامه هایی که الان در حوزه برای این که دروس آزاد باشند، می ریزند بین خوف و رجا انجام می شود و کسانی که می خواهند دروس آزاد باشد مثل نشست دوره ای اساتید به این معنایی که آنها ترسیم می کنند، موانع خیلی زیادی بر سر راه این هدف وجود دارد از طرف دیگر دروس آزادی که حوزه اعلام می کند که طرفدار آن است معنای دیگری است که از دروس آزاد اراده می کند.

وی تاکید کرد: اگر این مطالب بخواهد با سخن گفتن حل شود مدت زمانی طول می کشد که در اذهان طلبه ها واقعیتی شکل بگیرد که کسی نباید تسخیری و تحمیلی به درس برود یا کسی نباید با ارتباط شروع به تدریس کند متاسفانه در حال حاضر کلاس ها را هم به اساتید و هم شاگردان تحمیل می کنند، شاگردان مطامعی از درس رفتن دارند و اساتید هم آمال و آرزوهایی در درس گفتن ها دارند و دروس آزاد به معنای سنتی قدیمی از این سیستم حاصل نمی شود.

این استاد حوزه علمیه قم بیان داشت: بنده نظرم این است که طلبه ها برای دین و قیام برای خدمت به دین وارد حوزه شوند بعد از آن هم باید برای خدا نه برای پست و مقام و منصب درس بخوانند، امروزه پست ها و مناصب خیلی زیاد و وسوسه انگیزی وجود دارد که طلبه ها درسشان را رها کنند و به دنبال آنها بروند، طلبه ها نباید به دنبال این مسائل باشند.

وی افزود: طلبه ها باید در تعیین استاد هم افرادی را تعیین کنند که واقعا خدایی باشند و برای خدا تدریس می کنند، مشکلات و الزامات دیگری در تعیین این مسائل نباید باشد و الا اگر بخواهند وارد درسی شوند که آن استاد جاذبه های غیر معنوی و غیرعلمی دارد یعنی به خاطر مقام و منصب و پول و مسائل دیگر به آن درس ها بروند به جایی نمی رسند.

استاد جعفری گفت: ما با مشکل طرز تفکر طلبه ها در حوزه مواجه هستیم که طلبه ها نمی دانند که به کجا می خواهند برسند؛ این طلبه ها خودشان برنامه منسجمی برای خودشان و آینده خودشان ندارند که برای چه هدفی باید درس بخوانند و تا این مشکل حل نشود هر قدر هم جلسه گذاشته شود و در این مورد مطالبی نوشته شود، فایده ای ندارد، باید نیت ها عوض شود، بنده عمده ترین مانع را نیت طلبه ها می دانم و مهم ترین محرک هم این است که نیت طلبه ها خدایی شود و واقعا علمی که کسی آموخته است را به خاطر خدا در اختیار دیگران بگذارد و در اطراف این علم آموزی جاذبه های دیگری که غیر خدایی هستند را ایجاد نکنند.

وی در انتهای سخنانش افزود: بزرگان نشست باید تعامل بیشتری با حوزه داشته باشند که این مساله غیر قابل اجتناب است این که ما بخواهیم در حاشیه باشیم و آنها در متن یا به عکس فایده ای ندارد بلکه برای حل مشکلات نیاز است که نشست دوره ای با مسئولین حوزوی تعامل خیلی گرم و عمیقی داشته باشد و تا این مشکل حل نشود راه به جایی نمی بریم الان در جلساتی که نشست می گیرد، مسئولین عمده حوزه شرکت نمی کنند و یا شاید حوزه که دعوت می کند بعضی از افراد نشست نمی روند تا مساله به این شکل باشد، مشکل حل نمی شود بلکه نیاز به تعامل جدی در این زمینه ها وجود دارد./260/22/20