در حال حاضر این گونه شده است که در بعضی از ترم ها وقت زیاد می آوریم و در بعضی از ترم ها اساتید می گویند که حتی ما به نصف محدوده هم نمی رسیم.

استاد علیرضا محیطی سورکوهی در گفتگو با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید گفت: بخش بندی که برای دروس در نظر گرفته شده است متناسب با سرعت تدریس اکثر اساتید نیست لذا به محدوده معین نمی رسند باید نسبت به این مساله میانگین گیری کرد و کار را به صورت کارشناسی انجام داد.

وی افزود: از طرف دیگر بعضی از طلبه ها می گویند که ما هنوز استصحاب را نخوانده باید به سراغ تنبیهات استصحاب برویم که این هم مشکل دیگری در مورد بخش بندی دروس است که هنوز مقدمات یک بحث گفته نشده به سراغ بحث مرتبط با همان بحث می روند.

این استاد حوزه علمیه قم در انتهای سخنانش بیان داشت: باید برای حل این مشکلات کار کارشناسی گروهی انجام گیرد و بر روی آن کارها فکر شود و طرح و نظری در رابطه با این کار کارشناسی ارائه دهند و در یک جمعی که اساتید پخته و با سابقه حضور دارند این مسائل مطرح شود در حال حاضر این گونه شده است که در بعضی از ترم ها وقت زیاد می آوریم و در بعضی از ترم ها اساتید می گویند که حتی ما به نصف محدوده هم نمی رسیم./20/23/260