باید متوجه این نکته شویم که «تقویت هویت جمعی» به افراد آن جامعه است؛ مردان باید از چارچوب هزینه و فایده خانوادگی بیرون بیایند و در جهت رفع نیازهای جامعه و افراد جامعه حرکت کنند. در نتیجه «جهش تولید» نیازمند عزم ملی و مشارکت همگانی است و به ویژه به تقویت هویت جمعی نیاز دارد.

استاد علیرضا محیطی سورکوهی در گفتگو با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید، به موضوع تولید در اسلام پرداخت.

وی در ابتدای این گفتگو خاطرنشان کرد: در چند سال اخیر نامگذاری های سالانه مقام معظم رهبری مرتبط با اقتصاد و تولید بوده است و امسال که سال 1399 است، به «جهش تولید» اختصاص یافته است؛

این استاد حوزه های علمیه بیان داشت: برای محسوس شدن اثر رونق اقتصادی برای مردم جامعه، لازم است تا میزان تولید در کشور به 10 برابر میزان تولید در سال گذشته افزایش یابد.

استاد محیطی سور کوهی به تبیین مفهوم «تولید» پرداخت و گفت: تولید «production»، به معنای «فرآوری»؛ به معنای تهیه کالا و خدمات مورد نیاز مردم با استفاده از منابع و امکانات موجود است یعنی از تمام منابع و ظرفیت ها برای تولید استفاده بشود البته تولید شامل ساخت اشیاء توسط انسان نیز می شود.

وی تأکید کرد: در این زمینه مهمترین نکته این است؛ موانعی که در مسیر تولید قرار گرفته برداشته شود تا جهش تولید محقق گردد را بشناسیم و توجه کنیم؛ چه عواملی سبب می شود که ما نتوانیم به آن هدف نائل گردیم و به جهش تولید که هم باید از لحاظ کیفی و هم به لحاظ کمی باید محقق شود، میسر نشود.

این استاد حوزه علمیه قم خاطرنشان کرد: یکی از آن موانع در راه تولید می تواند «قاچاق کالا» باشد که با رونق و جهش تولید هم خوانی ندارد.

وی افزود: یکی دیگر از موانع جهش تولید از «جهات فرهنگی» است؛ نباید بین مردم، «بذر ناامیدی» بکاریم؛ که این باعث می شود در عرصه ها و بخش های مختلف اقتصادی به عقب ماندگی دچار گردیم.

استاد محیطی تأکید کرد: خداوند تبارک و تعالی زمین، آسمان، همه هستی و جهان را برای انسان خلق کرده است و درباره انسان هم فرموده است: «و ان لیس للانسان الا ما سعی» و برای انسان هم غیر سعی، تلاش و کوشش چیزی نیست و نخواهد بود.

این استاد حوزه علمیه قم در ادامه گفتگو با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید، در موضوع اهمیت تولید در اسلام، بر ارزش و جایگاه کار در اسلام، قرآن و سیره معصومین علیهم السلام تاکید داشت و خاطرنشان کرد: این امر مورد سفارش اکید واقع شده است.

وی به عنوان مثال به روایتی اشاره کرد که در آن ذکر شده است که حضرت امیر علی بن ابی طالب علیه السلام دانه های هسته خرما را می کاشتند؛

استاد محیطی بعد از بیان این روایت در نکته ای بیان داشت: در نظر بگیرید که ثمره این کاشتن، برای خودشان نبود، در روایات وارد شده است، حضرت امیر علیه السلام 60 هزار نخل را کاشته اند؛

این استاد حوزه علمیه قم تاکید کرد: باید متوجه این نکته شویم که «تقویت هویت جمعی» به افراد آن جامعه است؛ مردان باید از چارچوب هزینه و فایده خانوادگی بیرون بیایند و در جهت رفع نیازهای جامعه و افراد جامعه حرکت کنند. در نتیجه «جهش تولید» نیازمند عزم ملی و مشارکت همگانی است و به ویژه به تقویت هویت جمعی نیاز دارد.

وی در ادامه خاطرنشان کرد: در روایات گفته شده است حتی هنگامی که قرار است قیامت بر پا شود: «اذا الشمس کوّرت و ....» اگر نهالی از درخت در دست توست؛ آن را بکار؛

استاد محیطی ضمن اشاره به اینکه سیره ائمه معصومین علیهم السلام بر این اساس بوده است؛ ابراز داشت: از طرفی جهش تولید در کنار سیاست کاهش وابستگی به نفت و الزام کشور به کسب درآمد از صادرات غیر نفتی، ناظر به سیاست توسعه صادراتی است.

وی تاکید کرد: ما با شناخت و بهره گیری از ظرفیت های بخش های مختلف اقتصادی می توانیم به این مهم دست بیابیم. مثلا بخش کشاورزی را در نظر بگیرید: این بخش برای کسب شعار سال نقش بالایی دارد و می توان گفت بخش کشاورزی بخش بسیار مهم و تأثیرگزاری در مقاوم سازی پایه های اقتصاد مقاومتی دارد که نقش ویژه ای در صادرات غیر نفتی ایفا می کند.

این استاد حوزه علمیه قم افزود: در همه بخش های مختلف اقتصادی باید از تمام ظرفیت استفاده شود و ان شاء الله به جهش تولید نائل شویم.

وی در ادمه به اهمیت «عرصه های فرهنگی» و حتی «تولید علم و فن آوری» اشاره کرد و افزود: این موارد، یعنی عرصه های اقتصادی، فرهنگی، علم و فن آوری مانند زنجیره هایی هستند که در کنار هم می توانند چرخ تولید را به گردش درآورند و جهش تولید را میسر کنند.

استاد علیرضا محیطی سورکوهی در تولید علم نقش حوزه و دانشگاه را کلیدی دانست و بر اهمیت آنها تاکید کرد و در ادامه بیان داشت: شورای عالی انقلاب فرهنگی و حوزه های علمیه باید سیاست های علمی و فرهنگی را تنظیم کنند که در اقتصاد هم تاثیرگزار هستند.

این استاد بزرگوار در پایان گفتگو با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید، خاطرنشان کرد: عنصر مهم در احقاق هدف سالانه تقویت هویت ملی است که منجر به مشارکت عمومی شود و تغییر نگرش اساسی و واقعی در دولتمردان را رقم زند و البته دولت نباید به خارج نظر داشته باشد چه اینکه در این صورت افزایش صادرات را به دنبال خواهد داشت و واردات بی رویه مانع از تحقق جهش تولید خواهد شد./270/260/21/