دغدغه های تعدادی از طلاب سطوح عالی درباره امتحانات

پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید ـ یکی از طلاب سطوح عالی تأکید کرد: این طرح از این جهت که امتحانات آخر هفته است و درسها تعطیل نمی شود خوب است و همین آخر هفته بودن موجب شده فاصله بین امتحانات زیاد شود و استرس امتحانات پشت سر هم که در سالهای قبل بود نباشد.

 

خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید با برخی از طلاب سطوح عالی درباره امتحانات به گفتگو پرداخته است، متن بیانات ایشان به شرح زیر است:

 

نفر اول: یکی از مشکلاتی که امتحانات دارد طولانی بودن آن است که یک هفته بین امتحانات فاصله است، البته برای بعضی ها همین روش مناسب است، دوم اینکه جمعه روز استراحت خیلی از طلاب است که به کارهای شخصی خود بپردازند ولی با وجود امتحانات در روز جمعه خیلی ها از این کارها باز می مانند، سوم اینکه شروع ترم دوم دقیقا مشخص نیست که چه زمانی است و چهارم اینکه معلوم نیست نتیجه امتحانات چه زمانی اعلام می شود، یک ماه پیش ما امتحان دادیم هنوز مشخص نیست که کی نتیجه این امتحانات اعلام خواهد شد، ولی در کل باید بررسی شود تا ببینیم چه روشی به صلاح برادران طلبه است.

 

مشکل دیگر هم این است که وقتی متمرکز در امتحان می شویم از درسها می مانیم و وقتی متمرکز در درس ها می شویم در امتحانات لطمه می بینیم، من خودم الان روزی سه تا درس دارم و واقعا تنظیم امتحانات با درس ها سخت است.

 

اگر درس ها به صورت دو نیمسال ارائه شود بهتر است و درسها در وسط سال یک بار مرور می شود ولی مشکل امتحانات باید مورد بررسی قرار بگیرد.

 

نفر دوم: اولین نکته این است که این روش امتحانات باعث خلوت شدن درس ها می شود، چون طلبه در استرس امتحان است، هم می خواهد سر درس ها شرکت کند و هم می خواهد امتحانات را بدهد و گاهی بعضی از اساتید به محدوده امتحانات رسیده اند اما درس ها تعطیل نمی کنند که باعث می شود انگیزه شرکت در کلاس ها ضعیف شود، دومین نکته استرس طولانی مدت است، یعنی طلبه به جای اینکه دو هفته بتواند سر و ته امتحانات را هم بیاورد یک ماه و نیم استرس امتحان دارد، نه متوجه می شود درسش را چگونه خوانده نه می داند امتحانش را چگونه داده خوب یا بد؟ نکته بعد اینکه وقت استراحت طلبه از بین می رود، از شنبه تا چهارشنبه طلبه باید بیاید سر کلاس درس، بعد چهارشنبه تا جمعه هم باید برای امتحان وقت صرف کند، نکته بعد این که در مراسم مذهبی مثل دعای کمیل و ندبه و نماز جمعه طلبه نمی تواند شرکت کند، نکته بعدی اینکه طلاب متأهل وقت کافی برای رسیدگی به خانواده ندارند، آن خانم گناه نکرده که همسر طلبه شده، طلبه باید بتواند حداقل دو هفته یک بار آخر هفته – در طول هفته که نمی شود – خانواده را به گردش یا تفریح ببرد که آن هم به خاطر وجود امتحانات هم طلبه باید این زجر را تحمل کند هم همسر طلبه، اینها نقاط ضعفی بود که به نظر من رسید، یک نقطه قوتی هم هست و آن اینکه امتحانات پشت سر هم نیست اما با وجود مشکلات، این نقطه قوت هم زیر سؤال است، به قدری طولانی است که خودش معضلی شده، یا امتحانات را پشت سر هم می گیرند که طلبه وقت سر خاراندن هم ندارد یا به قدری فاصله بین امتحانات زیاد می شود که استرس طولانی مدت ایجاد می کند، حداقل یکی دو روز قبل از امتحانات درس ها را تعطیل کنند بهتر است.

 

ترمی بودن درسها

نقطه قوت ترمی بودن این است که موجب راحتی امتحانات می شود اما نقطه ضعف این است که موجب می شود طلبه ها بعد از اینکه قسمت اول را امتحان دادند دیگر به سراغ آن بخش از کتاب نمی روند، این طرح خوب است ولی باید اشکالاتش بررسی و حل شود، مثلا تمهیداتی اندیشیده شود که نیمه اول کتاب کاملا به دست فراموشی سپرده نشود.

 

در رابطه با سؤالات امتحان باید بگویم امتحان به خاطر این است که استاد بفهمد آیا طلبه متوجه مطالب کتاب شده یا خیر، اما غالبا اینگونه نیست، خیلی از مطالب مهم و ضروری کتاب می ماند و از جاهای غیر ضرور و حاشیه ای سؤال طرح می شود و همین طرح همه سؤالات از متن و عبارت ضعف هایی دارد که باید بررسی شود.

 

نفر سوم: این طرح از این جهت که امتحانات آخر هفته است و درسها تعطیل نمی شود خوب است و همین آخر هفته بودن موجب شده فاصله بین امتحانات زیاد شود و استرس امتحانات پشت سر هم که در سالهای قبل بود نباشد و همین صبح بودن امتحانات هم خودش نقطه قوت دیگری است چون بعد از ظهرها ذهن کارایی و قوت لازم را ندارد، فقط نکته ای به ذهن من می رسد که اگر صبح های پنج شنبه باشد بهتر است، چون طلبه می تواند بعد از امتحان حداقل یک روز استراحت کند، اما روی هم رفته بسیار طرح خوبی است.

 

یکی از نقاط قوت ترمی بودن هم این است که محدوده امتحانی نصف می شود و همین عامل باعث می شود مراجعه به شروح و تلخیص در ایام امتحانات کمتر شود و طلاب متن خود کتاب را برای امتحان مطالعه کنند و کل کتاب خوانده می شود.

نکته دیگر این که در این طرح عمده اساتید به محدوده های تعیین شده می رسند، بر خلاف طرح قبل که معمولا بسیاری از مطالب کتاب می ماند و اصلا خوانده نمی شد.

 

نفر چهارم: از زحمات مسئولین تشکر می کنم و قطعا این طرحی که ریخته شده برای این است که طلاب بزرگوار لطمه ای به درسهایشان نخورد و در طول هفته کلاسها برقرار باشد اما نکته ای که هست این است که امتحان روز جمعه موجب می شود روزهای قبل طلاب کمتر در درسها شرکت کنند، حداقل روز چهارشنبه در درس شرکت نمی کنند تا بتوانند درسهای خود را مرور کنند و نکته دیگر این که استرس در یک ماه است ولی اگر امتحانات در یک هفته برگزار شود استرس آن هم فقط در یک هفته خواهد بود و اگر این استرس طولانی مدت شود قطعا طلاب یا در درسها شرکت نمی کنند و یا اگر هم شرکت کنند حواسشان به درس نیست، امیدواریم که برای سالهای بعد این مشکل هم برطرف شود.

نفر پنجم: از مسئولین محترم به خاطر زحمات و برنامه ریزی ها تشکر می کنیم. خوب بود اما نکته ای که هست و موجب اذیت طلاب می شود این است که فاصله بین امتحانات بسیار زیاد است و استرسی که وجود دارد مانع از خواندن درسها می شود، بنده یک ماه است که مباحثه را تعطیل کرده ام، فقط به خاطر استرس امتحانات و همین استرس موجب شده ما نتوانیم در این مدت درس هایمان را خوب بخوانیم، من خودم به خاطر تصادفی که کرده بودم و انگشتم از دو جا شکسته بود، نتوانستم انگشتم را گچ بگیرم و به خاطر این زمان طولانی یک ماهه امتحانات انگشت من کج جوش خورد، از طرفی هم نمی شود همه امتحانات را برای آخر سال نگه داشت، چرا که همین امر موجب می شود کل ترم دوم تحت الشعاع استرس امتحانات آخر سال واقع شود، من دستم را گچ نگرفتم تا بتوانم در امتحانات شرکت کنم، اگر مقدور بود امتحانات را در یک هفته برگزار می کردند خیلی بهتر بود./210/31/20

س, 12/13/1392 - 18:24

دیدگاه جدیدی بگذارید