استاد منفرد گفت: آنچه از طلبه انتظار است درس خواندن با جدیت است، این می‎طلبد که انسان درس را در اولویت اول و کارهای دیگر را در ساعات غیر درسی انجام دهد و کارهایش مزاحمتی برای درس او نداشته باشد.

استاد نقی منفرد در گفتگو با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره‌ای اساتید، در رابطه با سامانه جستجوی اساتید نشست دوره‌ای اساتید، گفت: کار، کار خوب و درست و مثبتی است. البته نفس کار خیلی خوب است و امسال هم نشست دوره‌ای این کار را انجام داده و هم مرکز مدیریت حوزه، ولی فعالیت نشست دوره‌ای بیشتر بوده است، مرتب در تماس بودند، که استاد ثبت نام کرده یا نکرده است و اگر اساتیدی ثبت نام نکردند خود نشست دوره‌ای برایشان ثبت نام می‌کردند، این پیگیری نشست دوره‌ای قابل تحسین است.

وی ادامه داد: باید دید که بین سامانه نشست دوره‌ای اساتید و سامانه مرکز مدیریت کدام بیشتر مورد توجه و استفاده شاگردان بوده است، باید یک مقدار زمان بگذرد تا معلوم شود طلاب از چه طریقی به کلاس‌ها دسترسی پیدا کرده‌اند، باید دید که اکثریت آنها چگونه دروس و استاد خود را انتخاب کردند، از طریق سامانه جستجوی اساتید نشست دوره‌ای اساتید یا سامانه مرکز مدیریت حوزه و یا طرق دیگری انتخاب کردند، آن وقت است که می‌توان به یک نتیجه‌گیری مناسب رسید.

استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم اضافه کرد: البته یک کار دیگری هم که امسال اجرا شده است، اینکه در مدارسی مثل مدرسه آیت الله العظمی بروجردی و مدرسه آیت الله العظمی گلپایگانی نیز اساتید و ساعت و مکان تدریس اساتید بر روی تابلوی اعلانات نصب شده است، حتی در مدرسه خان که نشست دوره‌ای هم در آنجا مسقر هست، اعلام دروس اساتید را با عکس آنها نصب کرده است، بنابراین نتیجه‌گیری اینکه سامانه تا چه حد مفید بوده است، منوط به نظرسنجی از طلاب است، که طلبه‌ها از چه طریقی دروس خود را انتخاب کردند، از طریق سامانه نشست دوره‌ای، سامانه مرکز مدیریت، تابلوی اعلانات مدارس، مشورت با دوستان و اساتید قبلی یا اعلامیه‎های خود اساتید.

استاد منفرد در توصیه به طلاب بیان نمود: توصیه بنده به طلاب این است که در زندگیشان درس اولویت اول را داشته باشد، اول به درسشان بپردازند و بعد مابقی کارهایشان را انجام دهند، سعی بر این داشته باشند که اول وقت در کلاس‌ها حضور داشته باشند، همه روزه شرکت کنند، نه اینکه ملاکشان حضور و غیاب باشد و زمانی که حضور و غیاب هست، فقط آن روزها را شرکت کنند، درس را جدی بگیرند، هم در حضور به موقع و هم حضور بدون غیبت، علاوه بر این درس را پیش مطالعه کنند، بعد از اینکه درس را هم گرفتند دوباره مطالعه کنند و به مباحثه اهمیت بیشتری بدهند.

استاد سطوح عالی حوزه خاطرنشان کرد: آنچه از طلبه انتظار است درس خواندن با جدیت است، این می‎طلبد که انسان درس را در اولویت اولش قرار دهد و کارهای دیگرش را در ساعات غیر درسی انجام دهد، کارهایش مزاحمتی برای درس او نداشته باشد، سعی کند مسافرت‌های کمتری برود نه اینکه تا یکی دو روز دروس تعطیل می‌شود مسافرت برود و یکی دو روز هم خودش تعطیل کند، روزهای تعطیل مطالعه و مباحثه را داشته باشد و بیگانه از درس نباشد که فردای درسی، سر کلاس می‌آید مبهوت شود، اگر این طریق باشد چیز خوبی است، در قدیم بدون هیچ غیبتی سر وقت و منظم سر کلاس حاضر می‌شدند، مطالعه و مباحثه منظم می‌کردند ولی متأسفانه اینها خیلی کم رنگ شده است.

استاد حوزه در بیان علل سستی در درس خواندن برخی طلاب، اظهار داشت: عوامل زیاد است، از خود طلبه‌ها که بپرسید، توپ را در زمین مرکز مدیریت می‌اندازند، بنده نمی‌گویم مرکز مدیریت حوزه بی نقص است، چون معصوم که نیستند، هر کاری هم یک نقصی دارد، ولی آیا به خاطر اشکالاتی که در مرکز مدیریت حوزه هست، ما اشکال کار خودمان را به عهده نگیریم، البته خود من به مرکز مدیریت حوزه اشکال دارم، اینکه شما هنوز وضعیت طلبه مشخص نیست، شانزدهم شهریور افتتاحیه اعلام می‌کنید، آیا این تاریخی که اعلام می‌کنید که درس‌ها شروع شود، آیا تمام کارهای یک طلبه مشخص شده است؟ نمره‌اش مشخص است؟ وضعیت تحصیلی او معلوم است که امسال چه درسی شرکت کند؟

وی ادامه داد: طلبه هنوز نمراتش نیامده است، می‌رود یک درسی شرکت می‌کند بعد نمره‌اش می‌آید از استاد عذرخواهی می‌کند که نمره قبولی درسم آمده است، باید به درس دیگری بروم، یا اینکه طلبه‌ها می‌گویند اگر ما دنبال تلخیص می‌رویم به خاطر این است که ما را مدرکی کردند، اشکال در مرکز مدیریت حوزه وجود دارد ولی با وجود اشکال آنجا ما وقتی آمدیم و طلبه شدیم، تصمیم گرفتیم که با همین امکانات و همین وضعیت درس بخوانیم، باید در درس خواندن جدی باشیم.

استاد نقی منفرد در پایان یادآور شد: قدیم مگر این مشکلات نبود، اصلاً این نظم و مرکز مدیریت حوزه که به صورت فعلی هست در قدیم نبوده است، طلبه‌ها با همه مشکلات فقر و نداری و غربت می‌ساختند، الان که تلفن همراه و دیگر وسائل ارتباطی وجود دارد و دیگر مشکلات گذشته نیست، پس باید به خودمان رجوع کنیم، البته همین تلفن همراه نیز معضلی شده است، وسط کلاس درس تلفنش زنگ می‌خورد و می‌خواهد جواب هم بدهد، خوب این چه معنایی دارد؟ یعنی اینکه تلفن اولویت بیشتری نسبت به درس دارد، این اهانت به استاد و کلاس است./220/22/20