یک کار بسیار خوب در حوزه این است که طلاب و دروس سطح بندی شوند. در این شرایط است که اگر کسی بخواهد درسش را یک مقدار با حواشی و دقیق تر بخواند؛ بتواند این کار را انجام دهد. درس افرادی که چنین شیوه ای دارند هم باید مشخص شود تا طلاب بتوانند در درس آنها حاضر شوند. اگر کسی بخواهد درس را به صورت دیگری مثلا به صورت فصل محور دنبال کند، می تواند در صورت سطح بندی صحیح این روش را پیگیری کند.
