به گزارش پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید، استاد محمد تقی هادی زاده طی گفتگویی به آسیب شناسی دروس خارج پرداخته است که مشروح این گفتگو در ادامه آمده است:

موضوع مصاحبه، درباره آسیب‌های علمی و غیرعلمی طلاب در مرحله درس خارج است. پرسش نخست این است که مرحله سطح، درس خارج و اجتهاد، چه ارتباطی با هم دارند و در این میان، درس خارج چه جایگاهی دارد و اهمیت آن به چه دلیل است و اهداف آن چیست؟