بیانیه گام دوم انقلاب منشور و منظومه کاملی است که حوزویان محترم به ویژه اساتید ارجمند می توانند با تفکر و اندیشه انقلابی نسل جوان طلاب و فضلاء و با بیان حقائق انقلاب و اهداف متعالی آن، آرمان های انقلاب را با تبیین صحیح به آنها منتقل نمایند تا حوزه های علمیه همچون همیشه در قله افتخارات علمی و عملی بیاندیشد و بدرخشد.
استاد حسین بنیادی از اساتید حوزه علمیه قم در گفتگو با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید به «بیانیه گام دوم» پرداخت.
نائب رئیس مجمع عمومی جامعه مدرسین حوزه قم در ابتدای گفتگو خاطرنشان کرد: قبل از هر سخنی از همه عزیزان تشکر و قدردانی دارم که نسبت به اهمیت و تأثیری که بیانیه گام دوم انقلاب در ابعاد مختلف دارد، ورود پیدا کرده اند.
وی افزود: حقیقت آن است که انقلاب اسلامی ثمره بسیاری از تلاش ها و ایثارهای ملت مؤمن ایران اسلامی است که در راس این حرکت الهی و از خودگذشتگی ها، حوزه های علمیه و روحانیت معظم است. حوزه های علمیه در تمام دوران از آغاز نهضت تا پیروزی انقلاب اسلامی و تا رسیدن به این مقطع، در یک امتداد روشن، تکالیف خود را نسبت به انقلاب اسلامی، انجام داده و تعهد حوزه های علمیه نسبت به این نهضت همچنان جاری و باقی است.
استاد حسین بنیادی در ادامه بیان کرد: نکته مهم در این تعهدات، ورود اساتید، نخبگان و فضلاء به حوزه های تولید فکر و توسعه علوم، به دلیل نیاز شدید جامعه و نظام اسلامی و پدیداری مسائل و شبهات و همچنین موضوعات نو است که همه اینها دلیل بر این است که پس از مقاطع مختلف جهانی مانند انقلاب صنعتی و تحول تکنولوژی و رواج فلسفه های زاییده تفکر به دور از معنویت، حوزه های علمیه در مقطعی مهم و کارساز قرار گرفته که هم به لحاظ درونی و هم به لحاظ تأثیرگذاری در جامعه، می تواند رسالت و تأثیر خود را با تکیه بر منابع و معارف غنی در این دوران انجام دهد و نقش سازنده و بی بدیل خود را در حوزه های مختلف ایفا نماید.
ظرفیت عظیم و بینظیر حوزه علمیه قم:
وی اضافه نمود: اگر حوزه های علمیه ورود جدی به این موضوعات نداشته باشد، هجوم تفکرات غیر همسو با حقیقت دین، افکار و رفتار اسلامی جامعه، مخصوصاً جوانان عزیزمان را می بلعد که خطری بزرگ محسوب می شود بنابراین حوزه علمیه قم با وجود تراز علمی بسیار بالا، فقهای عالیقدر، وجود مراکز، مؤسسات و مجامع علمی، می تواند نقش کارآمد خود را در عصر حاضر به نحو شایسته و عملی تر از گذشته ایفا نماید، همانطور که در ادوار مختلف، متقدّمین، متأخرین و معاصرین در قله حفاظت و صیانت از اندیشه اسلام ناب که برآمده از حقیقت تمسک به ثقلین بوده است قرار داشته اند؛ اکنون تداوم این راه با عظمت که اصل و فرع آن مبتنی بر فقاهت است آن هم توسط حاضرین از اهمیت بالایی برخوردار است.
بیانیه گام دوم برای حوزویان نیز مأموریت سازی می کند:
این استاد حوزه علمیه قم خاطرنشان کرد: مخاطبین بیانیه گام دوم انقلاب، عموم ملت شریف ایران هستند؛ اما به طور حتم، اندیشمندان متعهد و متخصص در امر دین، در این راستا دارای مأموریت و وظائفی تعریف شده هستند که باز هم نگاه اول به حوزه های علمیه است که این موضوع نیازمند باور جدی حوزویان محترم و توجهشان به تغییرات و مستحدثات در عرصه های مختلف داخلی و خارجی است.
نیازمند برنامه ریزی متقن و مطمئن برای تحقق اهداف بیانیه گام دوم هستیم:
استاد حسین بنیادی افزود: در رابطه با تحقق اهداف بیانیه گام دوم انقلاب بیش از هر چیز نیازمندِ برنامه ریزی های جدی هستیم، این برنامه ها در تمام بخش های فعال و تأثیرگذار جامعه، مبنا و مسیر حرکت صحیح و سریع انقلاب را محقق خواهد ساخت که در این رابطه نیز حوزه های علمیه باید برنامه های خود را با محوریت «تحقق اهداف بیانیه» به ویژه در موضوعاتی که از وظائف ذاتی و اصلی حوزه و روحانیت است را ارائه دهند تا حرکت و فعالیت ها، نظام مند و برنامه محور باشند.
شناخت و توجه به محورها و موضوعات در راستای تحقق اهداف بیانیه گام دوم:
وی در ادامه بیان کرد: اولین و مهم ترین قدم در برنامه ریزی در راستای تحقق اهداف بیانیه، شناخت محورها و موضوعات بیانیه گام دوم انقلاب است که به مثابه پیش نیاز در این امر است که اختصاراً عرض می کنم:
توجه به امتیازات و دستاوردهای چهل ساله گذشته در بیانیه گام دوم:
این استاد حوزه علمیه قم خاطرنشان کرد: انقلاب اسلامی ایران خود یک کار بزرگ و و معجزه ای الهی است، تأثیری که انقلاب در ابعاد ملی، منطقه ای و بینالمللی گذاشته و یک جریان توحیدی در مقابل جریان استکبار و انحراف را بنا کرده که مجامع علمی و محافل سیاسی جهان همچنان در تحلیل انقلاب و آثار و قدرت روزافزون آن متحیر مانده اند.
وی افزود: این حرکت عظیم که با عنایت پروردگار و حمایت ملت ایران شکل گرفت، دارای وجوه مثبت و کارسازی بوده و هست که در بیانیه گام دوم به آنها تصریح یا اشاره شده است که برخی از آنها عبارتند از:
۱. همت گماردن به انقلاب، حفاظت از آرمان ها و صیانت از از کرامت و اصالت شعارهای انقلاب
۲. نهضت بزرگ دینی و اعلام عصری جدید
۳. سرشته شدن شعارهای انقلاب با فطرت بشر
۴. پایبند به اصول و فاصله نگرفتن از ارزش های انقلاب
۵. قدرتمند و مهربان و فاصله گرفتن از افراط ها
۶. شجاع، مدافع محرومان و دارای جوانمردی و مروت انقلابی
۷. ترکیب جمهوریت و اسلامیت بدون داشتن سابقه و الگویی
۸. هدایت الهی و اندیشه بزرگ امام خمینی
۹. جهادهای بزرگ، افتخارات درخشان و پیشرفت های شگفت آور
۱۰. جهتگیری های دینی، انقلابی و مدیریت های جهادی
۱۱. تبدیل سلطنت استبدادی به حکومت مردمی و مردم سالاری و مشارکت مردمی
۱۲. ثبات و امنیت و حفاظت از مرزها
۱۳. ایجاد زیرساخت های حیاتی و اقتصادی
۱۴. ارتقاء بینش سیاسی همه مردم
۱۵. مبارزه با بیعدالتی
۱۶. رویکرد دینی و اخلاقی و افزایش عیار معنویت و اخلاق
۱۷. تسلیم ناپذیری و نماد پرابهت و افتخار آمیزِ ایستادگی
۱۸. دارای منطق قوی در مسائل جهانی
۱۹. رویش های انقلاب و تربیت نیروهای جوانِ مؤمن، محقق و مبتکر
۲۰. رستاخیز و شتاب علمی شگفت آور
برخی از سرفصل های این منشور که خود گویای اهمیت آن است:
استاد حسین بنیادی خاطرنشان کرد: شناخت موقعیت و وضعیت انقلاب و نظام اسلامی باید در رأس تمام توجهات برنامه ریزان و برنامه سازان تحقق اهداف بیانیه گام دوم انقلاب باشد، این امر محقق نمی شود مگر آنکه رفتارشناسی انقلاب اسلامی را مدّ نظر داشته باشیم؛ اموری مانند:
۱. ورود انقلاب اسلامی به دومین مرحله خودسازی، جامعهپردازی و تمدنسازی.
۲. جوانان به عنوان نسل جدیدی که وارد فرایند بزرگ و جهانی چهل سال دوم انقلاب میشوند و ضرورت شناخت صحیح از گذشته خصوصاً برای جوانان.
۳. انقلاب اسلامی نهضتی با مبانی و گفتمان الهی در آغاز عصر جدید در جهان.
۴. نزدیک شدن مدرنیته غرب به احتضار و نیستی خود.
۵. شعارهای جهانی، فطری و همیشه زنده انقلاب اسلامی.
۶. نظام سازی انقلاب اسلامی با دفاع ابدی از نظریه نظام انقلابی.
۷. متحجر نبودن و ایستا نبودن انقلاب و در عین حال پایبندی شدید به اصول خود.
۷. قدرتمند اما مهربان، باگذشت و حتی مظلوم بودن انقلاب و پرهیز از افراط و چپ روی.
۸. صراحت و شجاعت در برابر زورگویان و گردنکشان و دفاع از مظلومان و مستضعفان.
۹. سه قطبی شدن جهان با وقوع انقلاب اسلامی و سپس تبدیل به دوقطبی جهان یعنی اسلام و استکبار.
۱۰. برکات بزرگ انقلاب اسلامی (از ثبات و امنیت و حفظ تمامیت ارضی ایران تا به اوج رساندن مشارکت مردمی و ارتقاء شگفت آور بینش سیاسی آحاد مردم و از سنگین کردن کفه عدالت در تقسیم امکانات کشور تا پیشرفت ها در عرصه علم و فناوری و افزایش معنویت و اخلاق).
۱۱. سرفصل ها و توصیه های اساسی برای گام دوم انقلاب.
۱۲. توجه جدی به دستاوردهای چهل ساله انقلاب.
۱۳. خسارت ها و ضررهای ناشی از فراموشی شعارهای انقلاب و غفلت از جریان انقلابی
پیامهای مفهومی بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی:
این استاد حوزه علمیه قم خاطرنشان کرد: بسیاری از موضوعات به صورت مصرّح در بیانیه گام دوم انقلاب آمده اما برخی موضوعات هرچند صراحتاً ذکر نشده، ولی عناوینی مفهومی را در اختیار می گذارد که توجه به آنها کمتر از عناوین مصرح نیست.
استاد بنیادی در همین زمینه تأکید کرد: تمرکز به ارائه الگوها و مدل های سازنده با توجه به کلیه موضوعات و عناوین از اهمیت بالایی برخوردار است که بخشی از این پیام های مفهومی را عرض می کنم:
۱. جامعیت
۲. آینده سازی و مأموریت آینده سازان
۳. مدار قرار گرفتن جوانان در تحقق زندگی جدید جمهوری اسلامی
۴. تاکید بر مبانی و شعارهای انقلاب اسلامی
۵. یادآوری چشم اندازها و افق های انقلاب اسلامی
۶. توجه به مطالبات مردم
۷. توجه به ارائه راهکارها
۸. یقین به آینده روشن با توجه به تجربیات قبلی
۹. انعطاف پذیری، منفعل نبودن و تاکید بر اصلاح خطاهای گذشته
۱۰. پایبندی به اصول ضمن درک پدیده ها و موقعیت های نو
۱۱. توجه به دفاع مقتدرانه
۱۲. شفافیت و نبود ابهام
۱۳. هرگاه خواستیم «ما میتوانیم» تبدیل به «ما توانستیم» شد
۱۴. صداقت در گزاره ها و گزارش
۱۵. دین و دنیا را در کنار هم دیدن
۱۶. جاذبه و دافعه انقلاب
توصیه های بیانیه گام دوم انقلاب:
نایب رئیس مجمع عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ادامه داد: توصیههای هفت گانه در بخش پایانی بیانیه، «نقشه راه انقلاب برای ایران مستقل، پیشرفته و مقتدر» است.
علم و پژوهش، معنویت و اخلاق، اقتصاد، عدالت و مبارزه با فساد، استقلال و ازادی، عزت ملی، روابط خارجی، مرزبندی با دشمن، سبک زندگی.
ضرورت الگوپردازی و نمادسازی موضوعات و محتوای بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی:
استاد بنیادی خاطرنشان کرد: بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی، نگاهی جامع به سه مقطع حال، گذشته و آینده انقلاب و نظام اسلامی دارد که در تحلیلی کوتاه این سه مقطع بر اساس نظریه و اندیشه جامع اسلامی و حرکت تعالی بخش در حوزه های مختلف حیات انقلاب اسلامی، شکل گرفته و در مسیر تکامل و رسیدن به کمال واقعی خود، پیش می رود.
وی افزود: بازخوانی و بازنگری این سه مقطع، الزامات و ضرورت های خود را دارد و از هم گسسته نیستند. نگاه درسآموز و عبرت گیر و از زاویه آسیب شناسی به گذشته می تواند سرمایه ای عظیم در بخش های نرم افزاری و سخت افزاری و منابع موجود و منافع مشروع را در اختیارمسئولین و مردم قرار دهد، چنان که نسبت به زمان حال، ارزیابی وضع موجود و وضع مطلوب بر اساس شاخصه ها و شعارها، می تواند مؤثر باشد، اما مهم ترین مقطع همان طور که از نام بیانیه گام دوم بر می آید و فلسفه اصلی صدور آن میباشد، زمان آینده است.
این استاد حوزه علمیه قم اضافه نمود: مقام معظم رهبری مد ظله العالی در ضمن بخش اول، رویکردها در گام دوم انقلاب را بیان کردند و در بخش دوم با عنوان ”توصیه ها” سرفصل های بنیادی گام دوم انقلاب را طرح کردند که چراغ راه آینده نورانی انقلاب است، بی شک مهم ترین روش در تحقق رویکردها و توصیه ها، ارائه الگویی واقع بینانه بر اساس اندیشه اسلامی، سیره حکومت نبوی و علوی و تجارب گذشته انقلاب اسلامی، است.
وی در ادامه یبان کرد: الگوپردازی و نمادسازی در حرکت پرشتاب انقلاب اسلامی، ضرورتی غیر قابل انکار است، مؤید این مطلب را می توان در «سند الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت» که از سوی معظم له صادر گردید، مشاهده کرد و همچنین از فحوای کلام ایشان در فرازی از بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی که فرمودند:
«هیچ تجربه پیشینی و راه طیشده ای در برابر ما وجود نداشت. بدیهی است که قیام های مارکسیستی و امثال آن نمی توانست برای انقلابی که از متن ایمان و معرفت اسلامی پدید آمده است، الگو محسوب شود. انقلابیون اسلامی بدون سرمشق و تجربه آغاز کردند و ترکیب جمهوریّت و اسلامیّت و ابزارهای تشکیل و پیشرفت آن، جز با هدایت الهی و قلب نورانی و اندیشه بزرگ امام خمینی، به دست نیامد. و این نخستین درخشش انقلاب بود» می توان این مطلب را فهمید.
استاد بنیادی خاطرنشان کرد: رسیدن به یک الگوی جامع در گام دوم انقلاب در کلیه بخش های حاکمیتی و دولتی و نهادهای مردمی به صورتی که منظومه ای از الگوها را شامل شود، مستلزم و مبتنی بر ترویج و توسعه کرسی های نواندیشی و نظریه پردازی است که در بردارنده سعادت بشر در دو حیطه معاش و معاد باشد، بدیهی است چنین مأموریتی به عهده نخبگان و فرزانگان متعهد جامعه است.
وی افزود: پر واضح است که تمدن ها بر اساس تفکرها به وجود می آیند و تفکرها در قالب الگوهای ماندگار با مؤلفه های سازگار با فطرت بشر و مبتنی بر شرع و عقل، مبدأ و مقصد کم خطری را رقم می زنند و این همان نتیجه زایش فکری و بارش انظار است که به صورت نمادی مجسم، جهت پیمایش راه حق، نمایان می گردد و مطالعات موردی و میدانی بیانگر آن است که جهان خسته از مدل های بی پایه و ناامید کننده حکومت های مادی گرا، در جستجوی الگویی در تراز فکرت و فطرتِ نهاد مقدس انسان است.
کلام آخـر:
استاد حسین بنیادی، نائب رئیس مجمع عمومی جامعه مدرسین حوزه قم در کلام پایانی گفتگو با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید خاطرنشان کرد: بیانیه گام دوم انقلاب منشور و منظومه کاملی است که حوزویان محترم به ویژه اساتید ارجمند می توانند با تفکر و اندیشه انقلابی نسل جوان طلاب و فضلاء و با بیان حقائق انقلاب و اهداف متعالی آن، آرمان های انقلاب را با تبیین صحیح به آنها منتقل نمایند تا حوزه های علمیه همچون همیشه در قله افتخارات علمی و عملی بیاندیشد و بدرخشد.انشاءالله
/270/260/20/