پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید ـ استاد موسوی کوشکی با اشاره به اینکه اصل سامان دهی و حضور و غیاب در حوزه خوب بوده اما معایبی پیدا کرده است تأکید کرد: اگر این معایب حل نشود واقعا ضربه مستحکمی به حوزه وارد می شود.

استاد سید ابوالفضل موسوی کوشکی در گفتگو با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید درباره ساماندهی دروس حوزه و حضور و غیاب ها که چند سالی است رایج شده گفت: سال اول مقداری جلوه اش خوب بود به خاطر اینکه طلبه ها با راههای مفرّ این مسیر آشنا نبودند اما الآن متأسفانه با راههای مفر آشنا شده اند؛ می روند و هفته ای یک روز آخر کلاس می آیند حضور خودشان را می زنند، یا آخر ترم می آیند و می گویند ما می خواهیم بیاییم اما مشکلی پیش آمده بود نتوانستیم بیاییم یا حتی مرکز مدیریت به بعضی افراد نامه می دهد و استاد در محذور اخلاقی قرار می گیرد، یا در کلاس های شلوغ استاد نمی تواند کنترل کافی داشته باشد، به نظر من این برنامه اصلش خوب بوده اما معایبی پیدا کرده که اگر این معایب حل نشود واقعا حوزه ضربه مستحکمی خواهد خورد، حوزه در سال گذشته یک هفته تعطیل شد امسال یک ماه تعطیل می شود.

استاد سطوح عالی حوزه علمیه با اشاره به معایب برگزاری امتحانات میان سال حوزه بیان کرد: در مدرسه خان اساتید مطالبی نوشتند ـ و فکر می کنم جامع هم باشد ـ در رابطه با اینکه برگزاری امتحانات در تعطیلات حوزه باشد اگر چه منافات ندارد درس ها استمرار داشته باشد، مثلا اگر می خواهند از 80 صفحه کتابی امتحان بگیرند ولی استاد به صفحه 120 رسیده بگویند مقطع اول امتحان 80 صفحه، این 80 صفحه مثلا از هشتم یا دهم عید به بعد برگزار شود، عید 13روز تعطیل است و طلبه ها می توانند مطالعاتشان را انجام بدهند و اگر نظر آقایان این است که در عید هم نباشد بعد از سیزدهم، چهار روز حوزه تعطیل باشد و در این چهار روز صباحا و مساءا امتحانات برگزار شود و طلاب امتحان بدهند، درسها هم استمرار دارد، منتهی آقایان اعلام می کنند تا محدوده فلان نیمه اول به حساب می آید و از فلان محدوده به بعد نیمه دوم، دروس هم ادامه پیدا می کند، طلاب مشغول خواندن نیمه دوم هستند اما نیمه اول مشخص است که در فلان مقطع است و به چه شکل می خواهند امتحان بگیرند.

استاد کوشکی ادامه داد: علاوه بر این، امتحانات موجب شده تعداد شرکت کنندگان در درسها به شدت کاهش پیدا کند، در کلاس ما قبل از امتحانات 250 نفر شرکت می کردند که الان رسیده به 15 تا 20 نفر، خوب آقایانی که سبب این کار شده اند باید پاسخگو باشند.

این استاد حوزه در رابطه با اینکه آیا امتحان در یک مقطع برگزار شود بهتر است یا دو مقطع ابراز داشت: اصلا چه لزومی دارد امتحانات دو قسمت بشود؟ مگر هر سال که امتحان آخر سال بود چه مشکلی داشت؟ بله یک آفت حجم درس بود اما آفت الآن که بیش از آن است، نکته بعد این که ما مباحثمان ـ در درس رسائل ـ را تا ابتدای تنبیهات رساندیم، چون مقداری با تأمل درس ها را ادامه می دهیم، تنبیه یک و دو هم جزو امتحانات میانسال بود، طلبه ها در امتحانات شرکت کردند و نمره اش را هم گرفتند بدون اینکه این دو تنبیه را خوانده باشند، الان خیلی از طلبه ها که نمی آیند می گویند این دو تنبیه در امتحان بعدی نیست، می گوییم اگر این دو تنبیه را نخوانید چگونه می خواهید مباحث بعدی و مطالب کفایه را بفهمید، این یک معضلی شده است، همین که می آیند کتاب را دو قسمت می کنند برخی از طلاب که در امتحانات اول شرکت کردند اگر استادی قسمتی از مباحث قبل را تمام نکرده باشد باز هم به همین بهانه در درسها شرکت نمی کنند، لذا اگر صلاح بدانند امتحانات مثل قدیم همان آخر سال برگزار شود مشکلی ندارد و حداقل آفت آن کمتر است.

استاد انصاری: عده ای از طلاب استاد را در محذور اخلاقی قرار می دهند

در ادامه مطالب استاد موسوی، استاد ناصرالدین انصاری قمی بیان داشت: به نظر من هم تمام فرمایشات استاد جناب آقای موسوی کاملا صحیح و بجا بود.

استاد انصاری ادامه داد: بهتر است که ده روز قبل از تعطیلات عید امتحانات برگزار شود یا ده روز بعد از تعطیلات عید نیمه اول را مشخص کنند، نیمه دوم هم آخر سال، طبق این حساب لطمه ای به جلسات درسی نمی خورد، الآن دو سه هفته است بعضی از طلبه های درس ما حضور ندارند.

این استاد حوزه در رابطه با شیوه ساماندهی دروس و حضور و غیاب ها ابراز داشت: این طرح خوب بود اما عده ای راههای مفرّش را پیدا کرده اند، یکی اینکه استاد را در محذور اخلاقی قرار می دهند و امضای حضور در کلاس را می گیرند و دیگر اینکه طلبه های تحصیل کرده ای هستند که ادبیاتشان خوب است، کلاس هم که نیایند در امتحان متن را که جلویشان می گذارند از این متن می توانند جواب ها را با نمره 13 یا 14 در بیاورند، 2 نمره هم که حضور کلاسی دارد، نمره شان 16 می شود، چه نمره خوبی! درس نیامده و حضور مستمر در کلاس نداشته اند و نمره 16 را می گیرند.

استاد انصاری در پایان سخنان خود تأکید کرد: به نظر من باید ترتیبی داده شود امتحانات سخت تر شود و از متون خیلی دقیق و نکته دار انتخاب شود، دیگر اینکه اگر امکان دارد تاریخ امتحانات را در یک هفته قرار دهند و اگر امکان ندارد امتحانات را دور و بر عید برگزار کنند یا اینکه مقداری جلوتر بیاورند اما در عرض سه چهار روز تمامش بکنند و چهار تا جمعه متناوب برگزار نکنند./210/31/20