استاد عندلیب همدانی:
نهضت علمی امام صادق علیه السلام

شاگردانی که در مکتب امام صادق سلام الله علیه پرورش پیدا کردند، هر کدام در رشته های مخصوص به خودشان توانایی های منحصر به فردی را داشتند.

 

يكشنبه - 1399/03/25
استاد خان بلوکی مطرح کرد؛
شیخ فضل الله نوری «بخش سوم»

مشروطه خواهی برای تبدیل ماهیت سیستم اداری کشور صورت گرفت؛ حال یا افرادی مانند شیخ فضل الله نوری از مشروطه، مشروطه مشروعه می فهمیدند؛ یا افرادی که مقصودشان مشروطه غربی و دموکراسی غربی بود از مشروطیت چیز دیگری استنباط...

يكشنبه - 1399/03/25
استاد عباسی آغوی مطرح کرد؛
بررسی ابعاد مختلف رویارویی مسلمانان و مشرکان در جنگ احزاب

جنگ احزاب یا خندق از بعد تاریخی یکی از جنگ های مهم صدر اسلام بوده است که در آن تمام دشمنان اسلام، از جمله یهودیان خیبر و دشمنانی که ابوسفیان آنها را جمع آوری کرده بود، علیه مسلمان ها متحد شدند.

يكشنبه - 1399/03/25
استاد فروزان فر مطرح کرد؛
بررسی مبانی ابداعی امام خمینی در علوم مختلف حوزوی

حضرت امام شخصیت ذو ابعادی داشته اند؛ درست است که بسیاری از عالمان و بزرگان ما که تذکره ها درباره آنها به نیکی یاد می کنند، معمولا دارای ابعاد مختلف هستند؛ اما حضرت امام رضوان الله تعالی علیه دارای ویژگیهایی هستند که...

يكشنبه - 1399/03/25
آیت الله العظمی جوادی آملی؛
داستان شکل‌گیری تفسیر تسنیم / اشک‌های مفسر پس از چهل سال درس تفسیر

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید، تفسیر تسنیم، اثر گرانسنگ آیت‌الله العظمی جوادی آملی و مفصل‌ترین تفسیری است که تاکنون در تاریخ اسلام نگاشته شده است.

جمعه - 1399/03/23
آیت الله جوادی آملی:
یاد مرگ عامل پویایی است/ علم زنده، عالم را حی لا یموت می‌کند

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید آیت الله العظمی جوادی آملی در جلسه درس اخلاق خود بیان داشت: این بیان نورانی حضرت امیر که فرمود: «نَفَسُ الْمَرْءِ خُطَاهُ»...

پنجشنبه - 1399/03/22

صفحه‌ها