ورود به سامانه اساتید

اخبار ديگر

استاد احتشام کاشانی مطرح کرد؛
استاد طبسی مطرح کرد؛
مدیر حوزه علمیه:
مدیر حوزه علمیه مطرح کرد؛

اخبار

پاسخ آیت الله العظمی سبحانی به شبهه وهابیت مبنی بر بدعت بودن جشن گرفتن برای رسول اکرم

وهابیت جشن گرفتن و گرامی داشتن سالروز ولادت پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم را بدعت می دانند و می گویند صحابه چنین عیدی را جشن نگرفته است، از این رو رسانه ها و بلندگوهای وهابیت اصرار بسیاری دارند...

سه شنبه - 1394/10/08
آیت الله العظمی نوری همدانی:
دشمن لحظه ای دست از توطئه علیه انقلاب برنداشته است/ طلاب باید به اوضاع زمان خود آگاه باشند

درهیچ زمانی علما از تأسیس حوزه علمیه غافل نشده اند زیرا فارغ التحصیلان این حوزه ها دین و اسلام را به دست ما رسانده اند و از آن محافظت کرده اند.

 

سه شنبه - 1394/10/08
استاد حسین احمدی شاهرودی
استاد احمدی شاهرودی:
اعتقاد به پیامبری رسول اکرم بزرگترین، فعالترین و ماندگارین عامل نقش آفرین در وحدت بین مسلمین است

درسی که به مناسبت میلاد حضرتش می شود فرا بگیریم بحث ولایت فقیه است که براساس زندگی پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم ما می توانیم این درس را یاد بگیریم که ولایت فقیه در واقع تجلی امامت و ولایت است...

سه شنبه - 1394/10/08
استاد جعفر زاده:
موقعیت تدریس کم شده است/ در گذشته طلبه‌ها هر پایه ای که بالا می رفتند پایه های پایین تر را تدریس می کردند

طولانی شدن مدت درس انگیزه را از طلبه ها می‌گیرد یعنی ده، دوازده سال طول زمان سطح است تا به خارج برسد خوب این تمام انرژی طلبه را می گیرد یک طوری باشد که زمان دروس و پایه ها کمتر شود و راهش این است...

سه شنبه - 1394/10/08
استاد مهدی مسجد جامعی
استاد مسجد جامعی:
اگر نعمت متاع قلیل دنیا قابل شمارش نیست، خلق عظیم پیغمبر اکرم را به طریق اولی نمی توان شمارش کرد

امیرالمومنین علی علیه السلام فرمود تو نعمت های خدا را نمی توانی بشماری، اخلاق حسنه رسول خدا صلی الله علیه و آله و سلم هم قابل شمارش نیست.

 

دوشنبه - 1394/10/07
استاد مهدی منصوری فر
استاد منصوری فر:
وحدت بین شیعه و سنی برای حفظ جان و مال و ناموس مسلمانان است

در زمینه وحدت بین مسلمانان بهترین الگو برای ما رفتار ائمه معصومین علیهم السلام است با این وجود که در دوران آنها بیشتر حکومت ها، شهرها و بلاد از اهل سنت بودند.

شنبه - 1394/10/05
استاد مجتبی مسعودی
استاد مسعودی:
تفرقه بدترین عامل شکست مسلمانان است

وحدت شیعه و سنی به این معنا نیست که هر کدام منفعل از دیگری باشند بلکه شیعه باید بر ولایت اهل بیت و امیر المومنین علیهم السلام بماند و بر اعتقاداتش پا برجا باشد.

شنبه - 1394/10/05
استاد کاظم قاضی زاده
استاد قاضی زاده:
حضور حوزویان در دانشگاه ها می تواند برخورد آنان با واقعیت ها را عینی تر کند

اگر قرار باشد که طلاب تامل و توجهی به حل مشکلات اجتماعی داشته باشند، ارتباط آنها با دانشگاه و دانشجو می تواند آنها را به واقعیت ها رهنمون کند.

 

شنبه - 1394/10/05
آیت الله العظمی نوری همدانی:
معاونین تهذیب مباحث اخلاقی و تربیتی را با نظم بیشتری در مدارس ترویج دهند

نباید از حالات علما که صاحب مقامات خاصی در بحث اخلاق شده اند غفلت کرد و به سادگی گذشت، توجه و دقت در حالات علما راه را برای ترقی و رسیدن به مقامات عالی نفسانی باز می کند.

شنبه - 1394/10/05
حجت الاسلام والمسلمین صدیقی مطرح کرد:
نکته ای که آیت الله العظمی بهجت پس از عیادت آیت الله العظمی بهاءالدینی فرمودند

مراسم بزرگداشت حضرت آیت‌الله سید رضا بهاءالدینی با حضور گسترده مردم، علما، روحانیان و طلاب در مسجد اعظم قم برگزار شد.

 

جمعه - 1394/10/04
آیت الله العظمی مکارم شیرازی:
تکفیری ها تهدید مشترک جهان اسلام محسوب می شوند/ آل سعود هم از خطر جریان های تکفیری در امان نخواهد بود

خطر تکفیری ها ناشی از تفکر و مکتب انحرافی است و علمای اسلام باید ریشه این تفکر را بخشکانند و از عجایب روزگار این است که آل سعود که دیدگاه تکفیری در کتاب ها و مدارسشان تدریس می شود.

جمعه - 1394/10/04
استاد اعلمی مطرح کرد؛
لزوم افزایش شهریه برای حفظ حوزه

حوزه یک برنامه و سیاستی برای مشکل معیشت طلاب بریزد که این قضیه حل شود تا طلبه های ما بی سواد بار نیایند و طلبه‌های ما به علت مشکلات مادی جذب این طرف و آن طرف نشوند و خدای ناخواسته حوزه از این جهت...

يكشنبه - 1394/09/29
ویژگی‌ها و آسیب‌های دروس آزاد از نگاه استاد پاکراه

از عواملی که باعث شده ضعف ایجاد شود دیدن ظواهر مطلب است، برخی طلاب خودشان را آماده می کنند برای یک ظاهری که یک امتحانی را بدهند، امتحان را تمام کردند و آن کتاب کنار می رود در حالیکه ما باید طوری...

يكشنبه - 1394/09/29
استاد جواد قربانپور
استاد قربانپور:
ارتباط مناسب شاگرد و استاد در روحیه اخلاقی طلاب موثر است

روزگاری نه چندان دور رابطه شاگرد و استاد به منزله رابطه فرزند و پدر بود با صمیمیتی که بین شاگرد و استاد وجود داشت، شاگرد از نظر اخلاق نیز پرورش می یافت که مصداق فرمایش رئیس مذهب، حضرت امام جعفر...

شنبه - 1394/09/28

صفحه‌ها