استاد سید علی حسینی چاوشی
استاد حسینی چاوشی:
با این که بخش بندی زیادی بر روی کتب انجام شده باز هم اساتید به پایان محدوده ها نمی رسند

بنده معتقدم همان طور که بعضی از مراجع مثل آیت الله العظمی بهجت و دیگران هم فرمودند که بعضی از این متون را اصل قرار دهید و و بخش دیگر را در حاشیه بگذارید؛ باید این کار انجام شود تا حجم درس ها کمتر...

چهارشنبه - 1396/01/30
استاد سید حسن موسوی فخر
استاد موسوی فخر مطرح کرد؛
معایب و محاسن دروس آزاد نسبت به دروس تحت برنامه

غیر از مسأله نظم و انضباط که دروس تحت برنامه از دروس آزاد بهتر بود دروس آزاد دارای مزیت هایی است که این نقیصه را جبران می کند درس آزاد محورش محور علمی است یعنی همان هویت استقلالی علمی حوزوی در درس...

سه شنبه - 1396/01/29
استاد سید محمد مسعود معصومی لاری
استاد معصومی لاری مطرح کرد؛
بررسی معایب و محاسن علمی و اخلاقی و آموزشی دروس آزاد

این استیحاشی که حوزه های علمیه از روش های آموزشی و تربیتی در کشورهای دیگر دارند حوزه را با مشکل مواجه خواهد کرد و حوزه را از آن چه تجربه عقلانی و بشری به آن دست پیدا کرده است بی بهره می کند این...

شنبه - 1396/01/26
استاد سید عزیز الله مرتضوی
استاد مرتضوی:
تقسیم بندی کتاب های سطوح عالی باعث تمام شدن آنها می شود اما مانع از درک کامل این کتب است

تجربه نشان می دهد کسانی که به این صورت جدید درس های سطوح عالی را خواندند نسبت به مسائل فقهی و اصولی مهارت کسب نکردند.

 

شنبه - 1396/01/26
استاد سید محمد علی مروج
استاد مروج:
در سیستم فعلی سطوح عالی فرصت طرح بعضی از مسائل مهم فقهی و اصولی وجود ندارد

به نظر بنده نمی آید این شیوه خواندن دروس آزاد نتیجه بخش باشد مگر این که خود طلبه در سالهای بعد بتواند مطالب را تدارک کند و یا این که هم مباحثه قوی ای داشته باشد چون کتاب رسائل و مکاسب درس های خارج...

پنجشنبه - 1396/01/24
حضرت آیت الله جوادی آملی:
ماه رجب، ماه ولایت و طليعه ورود به ماه رسالت است

ماه پربركت رجب، ماه ولايت است كه طليعه ماه رسالت است و اين هر دو طليعه شهرالله است ماه مبارك رمضان به عنوان شهرالله ناميده شد، رسالت، طليعه ورود به باب توحيد است و ولايت، طليعه ورود به باب رسالت...

دوشنبه - 1396/01/14

صفحه‌ها