ورود به سامانه اساتید

اخبار ديگر

استاد احتشام کاشانی مطرح کرد؛
استاد طبسی مطرح کرد؛
مدیر حوزه علمیه:
مدیر حوزه علمیه مطرح کرد؛

اخبار

رهبر معظم انقلاب اسلامی
رهبر معظم انقلاب اسلامی:
اقتدار مطلوب اسلام همراه با عدالت و ترحم است/ ماه رجب و شعبان فرصت هایی گرانبها برای تقرب به ارزشهای الهی و خودسازی...

اقتدار مطلوب نظام اسلامی، قاطعیت در کنار عدالت، مروت و ترحم است، همانگونه که ذات مقدس پروردگار در عین آنکه رحمن و رحیم است، صاحب عذابِ الیم نیز است.

 

سه شنبه - 1394/02/08
استاد علی خادم زاده
استاد خادم زاده:
برای طلبه هایی که انگیزه و استعداد اجتهاد را ندارند به جای کتب تخصصی یک جایگزینی انتخاب شود

رسائل و مکاسب و کفایه کاملا تخصصی است و مربوط به کسانی است که هم از نظر هدف و انگیزه و هم از نظر استعداد و هوش، ظرفیت اجتهاد را دارند اما بسیاری از طلبه ها انگیزه یا استعداد و هوش اجتهاد یا امکانات...

دوشنبه - 1394/02/07
آیت الله العظمی مظاهری
در دیدار اعضای اتاق فکر و دبیرخانه؛
تقدیر آیت الله العظمی مظاهری از فعالیتهای نشست دوره ای اساتید/ مجموعه شما عزیزان برای بقای حوزه است

الحمدلله خوب عمل کردید، عالی و بهتر از این ممکن نبوده است. مجموعه شما عزیزان برای بقای حوزه است و برای این کار از نظر علمی، اجتماعی و سیاسی خوب عمل کردید.

 

پنجشنبه - 1394/02/03
آیت الله مصباح یزدی
آیت الله مصباح یزدی:
کسانی بودند که علوم ویژه ای داشتند اما نتوانستند از آن استفاده کنند

اگر این علوم را کسب کردیم غفلت زدوده می شود؟ می دانیم که اینگونه نیست، هم خودمان می دانیم و هم در قرآن هست که کسانی بودند که علوم ویژه داشتند اما نتوانستند از آن استفاده کنند.

پنجشنبه - 1394/02/03
استاد محمود حسین زاده خراسانی
استاد حسین زاده خراسانی:
دسترسی آسان به مسئولین و در بر گرفتن همه اساتید و فراجناحی بودن، از محسنات نشست دوره ای اساتید است

این تشکل بسته نیست و هرکسی که شرایط این مجموعه را داشته باشد می تواند وارد مجموعه شود اجتماعات قبلی طلاب، درش بسته بود با اینکه عنوان مدرسین هم داشت ولی برخی از مدرسین که بالفعل مشغول تدریس نیستند...

دوشنبه - 1394/01/31
استاد مصطفی ابراهیمی
استاد ابراهیمی:
مسأله تبلیغ کاری دست دوم یا از روی بیکاری نیست، اصلی ترین کاری است که به عهده انبیا گذاشته شده است

همه آنچه از جانب خداوند متعال به پیامبران علیهم السلام می‌رسد حق محض است و چون آنها برخوردار از معارف و حقایق ناب و صددرصد قابل اطمینان هستند رسالت تبلیغ بر عهده آنها گذاشته شده است، بنابراین مسأله...

دوشنبه - 1394/01/31
استاد سعید بروجردی
استاد بروجردی:
مجموعه نشست دوره‌ای اساتید جنبه‌ای از استقلال حوزه است

در اوایل تشکیل نشست دوره‌ای اساتید یک سری دلواپسی‌هایی بود که مراجع معظم تقلید از این مجموعه حمایت کردند و باعث تقویت نشست دوره‌ای اساتید شدند.

 

دوشنبه - 1394/01/31
استاد سید محمد مهدی احمدی
استاد احمدی:
تبلیغ در درجه اول بر عهده فقها و عالمانی است که توشه‌ای از علم دارند

فقها برای ارشاد مردم بروند نه هر کسی که چهار تا مسأله یاد گرفته است، رسالت و وظیفه تبلیغ در درجه اول بر عهده عالمانی است که توشه‌ای از علم دارند و اینها وظیفه دارند که مردم را ارشاد کنند.

دوشنبه - 1394/01/31
حضرت آیت‌الله جوادی آملی
حضرت آیت‌الله جوادی آملی:
خداوندی که دفاع مقدس را حفظ کرد، یمنی‌ها را حفظ می‌کند/ آثار پیروزی در میان آنان مشاهده می‌شود

حتما بیگانه باید از شما هراسناک باشد، اگر ببیند شما سلسله جبال البرز هستید، دیگر به جنگ شما نمی‌آید، وقتی فهمید شما غلیظ و نفوذ‌ ناپذیر هستید دیگر به شما حمله نمی‌کند.

دوشنبه - 1394/01/31
آیت‌الله العظمی مکارم شیرازی
آیت‌الله العظمی مکارم شیرازی مطرح کردند؛
جنون قدرت آل سعود در حمله به مردم مظلوم یمن

حضرت آیت‌الله مکارم شیرازی با انتقاد از سکوت مجامع بین‌المللی در قبال جنایات آل سعود در یمن، گفتند: این مسائل سبب می‌شود امید همه از این مراکز قطع شود و یقین کنند که این مجامع، حافظان صاحبان زر و...

دوشنبه - 1394/01/31
استاد علی عراقچی همدانی
آیت الله العظمی گلپایگانی از نگاه استاد اخلاق حوزه

مرحوم آیت الله گلپایگانی ویژگی خاصی داشتند که وقتی کلام و مطلبی از بزرگان نقل می کردند خیلی با احترام و با دقت عبارت های آنان را می آوردند و از آنان تجلیل می نمودند، از شیخ طوسی و شیخ انصاری و...

جمعه - 1394/01/28
آیت الله یزدی
آیت الله یزدی؛
علامه طباطبایی عملا به ما یاد دادند که بحث های پیچیده را تا وقتی که اهلش را نیافتید بیان نکنید

مرحوم علامه عملا به ما یاد دادند که بحث های پیچیده را تا وقتی که اهلش را نیافتید بیان نکنید، شما هم مطالب سنگین را برای شاگردانی بحث کنید که آن ها را اهل دریافت آن مطلب بدانید در غیر این صورت...

جمعه - 1394/01/28

صفحه‌ها